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Completa. Sufijos aumentativos
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Completa las siguientes oraciones con palabras que indiquen golpe que se da con: mano puerta codo La jugadora se lesionó por un involuntario. Espanté a la mosca de un . Al irme di un tan fuerte que…
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Escribe. Diálogo en cuentos
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Elige el cuento que mejor conozcas y escribe un diálogo entre algunos de sus personajes.
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Explica. Palabras acerca de la navegación
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Explica el significado de las palabras que conozcas y busca las otras en el diccionario: embarcadero babor dársena proa atracadero estribor popa dique bitácora muelle boya escotilla
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Autoevaluación T10 03 - Carla y el comerciante codicioso
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- 2228 visitas
Indica con qué palabra completarías lo que dicen los niños: Caso 1 Caso 2 Caso 3
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Escribe. Fomas verbales con y, v o j
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De cada uno de estos infinitivos, escribe tres formas verbales en las que tengas que escribir v, j o y: caer atraer conducir andar concluir decir estar reducir huir coger
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Evaluación T12 05 - Se buscan periodistas
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- 2224 visitas
Redacta una noticia a partir de los siguientes datos: ¿Qué sucede? → Un robo en el Ayuntamiento. ¿Quién interviene? → Unos ladrones. ¿Cuándo ocurre? → En julio, durante los sanfermines.…
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Indica. "Agua sin dueño"
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- 2222 visitas
Señala de qué habla el poema Agua sin dueño:
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Inventa. Greguerías
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Lee las greguerías e inventa otras. Después, ilústralas con un dibujo: La cebra es el animal que luce por fuera su radiografía interior. El arco iris es la cinta que se pone la Naturaleza después…
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Opina. "¡Te pillé, Caperucita!"
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- 2227 visitas
Elige y escribe lo que te ha parecido más divertido en la lectura ¡Te pillé, Caperucita!". Justifica tu respuesta.
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Evaluación inicial T01 02 - El mensaje de Ángel
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Lee este texto e identifica los siguientes elementos de la comunicación: El profesor dice a sus alumnos de sexto de Primaria: “Escribid el siguiente dictado en vuestro cuaderno”. emisor receptor mensaje