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Interacciones verbales y enseñanza-aprendizaje del álgebra elemental..
Editorial Graó Organización
- 3783 visitas
En lanvestigación que presentamos, dentro del marco teórico del constructivismo social, se pretende determinar qué tipos denteracciones verbales entre un profesor y cuatro alumnos de 3º de ESO (14…
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¿Es posible enseñar a ver la televisión?.
Editorial Graó Organización
- 3796 visitas
El diseño y la puesta en marcha de programas didácticos para enseñar a ver la televisión en los centros educativos es cada día una necesidad más apremiante. Las altas dosis de consumo televisivo a…
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Construyendo una base matemática para estudios curriculares medioambientales..
Editorial Graó Organización
- 2 lo usan
- 3396 visitas
En el marco de un proyecto de la Nacional Science Foundation, K. Kreith junto con otros catorce profesores del David Senior High School desarrolla una propuesta para un programa de desarrollo de…
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Argumentar sobre temas científicos en la escuela..
Editorial Graó Organización
- 3793 visitas
Uno de los objetivos declarados de la ciencia en la escuela es proporcionar al alumnado las capacidades básicas para que pueda ejercer plenamente su ciudadanía. Por ejemplo, la ciencia puede…
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Concepción del tiempo en los primeros años de escolaridad..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 3589 visitas
Este trabajo se ocupa de la noción de tiempo y de las dificultades que para los escolares conlleva su comprensión. Senicia reflexionando sobre el concepto de medida y su significado, a continuación…
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Pertinencia socioeconómica de la enseñanza superior de la música..
Editorial Graó Organización
- 3793 visitas
Lamplantación generalizada del grado superior de las enseñanzas de música durante el curso 2001-2002 ha puesto de manifiesto la situación real de estas enseñanzas. El presente artículo analiza la…
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De los medios informáticos y los fines educativos en la enseñanza de la historia
Editorial Graó Organización
- 3794 visitas
El lector de este artículo encontrará en él un estudionterpretativo de las recomendaciones contenidas en el Diseño Curricular Base de la Educación Secundaria Obligatoria, a propósito de…
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¿Contribuye la escuela de música al desarrollo de competencias clave?.
Editorial Graó Organización
- 3787 visitas
El artículo parte de la Propuesta de Recomendación del Parlamento Europeo y del Consejo sobre las competencias clave para el aprendizaje permanente. Según este documento, la oferta de competencias…
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Patrimonio cultural intangible..
Editorial Graó Organización
- 3784 visitas
Las ciudades tienen en sus tradiciones, leyendas, fiestas populares... una herramienta educativa eficaz para desarrollar procesos dedentificación y sentimientos de pertenencia. Conocer y reconocer los…
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La percepción de competencia motriz y su repercusión en los niveles de práctica
Editorial Graó Organización
- 3790 visitas
El objetivo de este artículo es conocer cómonfluyen lamagen corporal y la percepción de la competencia motriz en la práctica físico-deportiva de los adolescentes de la región de Murcia. La muestra…
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