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Completa. Tabla de frecuencias 2
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Recuerda responder según las siguientes indicaciones: El tiempo de espera (en minutos) en una parada de autobús de un grupo de personas ha sido: 2, 15, 7, 9, 4, 3, 4, 6, 8, 12, 2, 4, 6, 16, 13, 20, 2,…
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Autoevaluación 9 - Estadística
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- 2240 visitas
En dos pueblos, A y B, se han obtenido los siguientes datos sobre la composición de las familias: Halla el número medio de personas por familia y la desviación típica en cada uno de los pueblos.…
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Resuelve. Variaciones con repetición 2
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- 2248 visitas
¿Cuántos capicúas de siete cifras hay? ¿Y de cinco cifras? ¿Y si la cifra central debe ser par? Considera que el 0 es un número par. Hay números capicúas de siete cifras y números capicúas de…
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Evaluación 8 - Combinatoria
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- 2243 visitas
¿Qué se entiende por permutaciones ordinarias de n objetos? Explica su cálculo mediante un ejemplo. Haz lo mismo con las permutaciones con repetición.
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Completa. Tablas de contingencia
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- 2245 visitas
Se ha realizado una encuesta a 250 personas sobre cuál es el lado de su cuerpo que tienen tendencia natural a utilizar preferentemente. De los 120 hombres encuestados, 16 se declaran zurdos y hay 222…
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Autoavaliación final 1 - O Imperio romano
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Completa o texto coas palabras que faltan: Durante moito tempo Roma estivo gobernada por unha , pero no século VI a. C. os seus habitantes expulsaron os reis e constituíuse a . Despois, a ambos os…
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Autoavaliación t15 act04 - Galicia na Hispania romana
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Indica en que ano aconteceron estes feitos: Entrada dos visigodos Fin do Imperio Romano Desembarco romano en Emporion
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Combinación de diálogo y narración
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Escribir Lee atentamente el siguiente texto: Había sin duda demasiada pimienta en el aire. Incluso la Duquesa estornudaba de vez en cuando; en cuanto al niño, estornudaba y aullaba alternativamente,…
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Relaciona cada uno de estos verbos de la lectura con su significado:
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- 2243 visitas
Relaciona cada uno de estos verbos de la lectura con su significado: Moverse, estar indeciso o poco firme. Sacar el máximo rendimiento a algo. Deshacer o romper algo aplastándolo con violencia. Hacer…