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Activitat introductòria 2
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- 4035 visitas
Fes les multiplicacions següents: 300 × 20 = 10 × 10 × 200 = 40 × 50 × 100 = 500 × 20 × 10 = 200 × 5 × 50 = 50 × 50 × 100 = 80 × 100 × 6 =
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Autoavaluació. Activitat 10 - Estadística i probabilitat
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- 4036 visitas
En una bossa hi ha 5 bolles blanques, 2 de blaves i 3 de verdes. Quina probabilitat hi ha de no treure una bolla verda? La probabilitat de no treure una bolla verda és de .
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Practica. Activitat 1
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- 4032 visitas
Resol els problemes següents: En una carrera d'automòbils s'han recorregut 261 km després de fer 36 voltes al circuit. Quina longitud té el circuit? El circuit té una longitud de km. Un…
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Mediatriu d'un segment
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- 4025 visitas
Recorda com es traça la mediatriu d'un segment AB: Col·loca el compàs a A i traça un arc: Traça un altre arc amb la mateixa obertura des de B: Uneix, amb el regle, els punts en què es…
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Completa. Formas del verbo haber
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Completa estas oraciones con formas del verbo haber: Iría a la orilla del río si no tantos insectos. No quiero que nadie corriendo por el pasillo. No las conté, pero allí más de mil personas.…
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Las abreviaturas en el diccionario. Expresiones acerca del teatro
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Vocabulario Las abreviaturas en el diccionario En el diccionario se usan abreviaturas para dar información gramatical sobre las palabras, de una manera breve. Las abreviaturas más frecuentes son las…
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Escribe. Oraciones copulativas y predicativas
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- 4035 visitas
Escribe cinco oraciones copulativas y cinco predicativas. Después, subraya e identifica cada uno de sus complementos.
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Escribe. Artículo de opinión
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- 3847 visitas
Escribe un breve artículo de opinión, sobre un libro que hayas leído, para publicarlo en una revista juvenil.
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Simplificar y amplificar
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- 4031 visitas
Simplificar una fracción es transformarla en otra equivalente de términos más pequeños. Para simplificar una fracción, se dividen el numerador y el denominador por un mismo número: No puede…
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Cálculo mental 1
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- 4035 visitas
Para sumar (restar) un número entero y una fracción, multiplicamos el número entero por el denominador de la fracción y le sumamos (restamos) el numerador, dejando el mismo denominador. Por ejemplo:…