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Creando fantasías..
Editorial Graó Organización
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Esta experiencia didáctica surgida del Departamento de Educación Física del IES Luis Seoane de Pontevedra fue desarrollada gracias a un proyecto en el que colaboraron las áreas de lengua, plástica,…
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Un ejemplo bibliográfico de las profundas relaciones ciencia, tecnología y socie
Editorial Graó Organización
- 4436 visitas
Se presenta un ejemplo de aplicación de la historia de la ciencia en el aula. Se parte de una efemérides y se exponen una serie de textos originales del científico homenajeado para estudiar no sólo…
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Usos lingüísticos y género..
Editorial Graó Organización
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El artículo se dedica a analizar como la subordinación sexual se refleja enfluye en determinados usos lingüísticos, y también de qué modo se refleja en lanstitución escolar. Para deslindar…
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La discusión como género discursivo y como instrumento didáctico..
Editorial Graó Organización
- 4426 visitas
El discurso en el aula continúa siendo hoy por hoy uno de los focos de atención de las ciencias del lenguaje y de las didácticas específicas. En este artículo se trata una de sus formas: la…
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Atención precoz en niños y niñas con discapacidad: cooperación con la familia y
Editorial Graó Organización
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La cooperación entre profesionales y familias ha alcanzado una gran relevancia en los últimos años. En este escrito exponemos la colaboración de los terapeutas de un CDIAP (Centre de Desenvolupament…
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Las guerras del siglo XX y la didáctica de las ciencias sociales..
Editorial Graó Organización
- 4432 visitas
El artículo destaca lamportancia del fenómeno de la guerra para entender la historia del siglo XX, y de cómo su estudio debe plantearse desde una perspectiva científica que tenga en base las…
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Los cambios químicos: de los modelos del alumnado a los modelos escolares..
Editorial Graó Organización
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El artículo reflexiona sobre los modelos de cambio químico que elabora el alumnado durante el proceso deniciación a la química y describe un modelo escolar de cambio químico. Asimismo, se analiza…
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Las agrupaciones escolares, ¿por qué se replantean?.
Editorial Graó Organización
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La ZER es una agrupación de escuelas de ámbito rural que deciden compartir un proyecto educativo común. gestión educativa, escuelas rurales, educación, organización educativa,
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Una tienda en clase. Creación y análisis de un contexto para aprendizajes matemá
Editorial Graó Organización
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En este artículo se describe un proyecto de creación y uso de un rincón de juego simbólico en un aula de alumnos de 5 a 6 años. El proyecto se llevó a cabo mediante unanvestigación-acción. El…
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Didáctica de la música en la educación obligatoria: recursos digitales y el caso
Editorial Graó Organización
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La aparición de nuevas tecnologías nos ayuda a replantear nuestra tarea pedagógica en las aulas. Posibilitan nuevas actuaciones y estrategias, como programar actividades musicales que sean más…