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A Península Ibérica na Idade Media
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A finais do século V, o Imperio romano foi ocupado por pobos procedentes do Norte e mais do Leste de Europa. A fin do Imperio romano sinala o paso da Idade Antiga á Idade Media. Os visigodos…
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Antes de comezares - Galicia na Idade Moderna e Contemporánea
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Obxectivos didácticos Caracterizar a política, a economía e a sociedade galegas baixo o reinado dos Austria. Analizar as repercusións que tivo en Galicia a Guerra con Portugal. Describir a economía…
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El cavall del rei moro
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Des de sempre i en totes les parts del món, els pobles s'han inventat històries, cançons, relats i llegendes que expliquen la seva manera d'entendre la vida i les coses que els envolten. [...]
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Entre la metáfora artística del adulto y la metáfora infantil. Una experiencia e
Editorial Graó Organización
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Una experiencia estética con el alumnado. Mi práctica docente con maestros y maestras me lleva a iniciar este artículo con las preguntas que ellos me plantean. Voy a intentar darles respuesta desde…
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La calculadora en la escuela primaria ¿amiga o enemiga?.
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¿Cómo transformar los trabajos prácticos tradicionales en trabajos prácticos inv
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Educación literaria y lectura de textos teatrales. Una propuesta para la educaci
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La especificidad del género teatral, que nace para ser representado, nonvalida la naturaleza literaria de sus textos. Por ello, sus obras de calidad también pueden ser disfrutadas plenamente por el…
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Trabajando la simetría en educación primaria..
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Artículo dirigido al ciclo superior de enseñanza primaria y al primer ciclo de la ESO. En él se recogen toda una serie de actividades para realizar sobre el fenómeno de la simetría, descubriendo…
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Los malabares, una forma de aprendizaje saludable..
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En el presente artículo se propone un trabajo con malabares, buscando el desarrollo de un ambiente saludable no sólo físico, sino también psicológico, que transmita y estimule entre los escolares…
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Los juegos de calle.
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Es evidente que los niños de hoy no juegan como jugábamos antes. Yo he tratado, y creo que lo he conseguido, de llevar los juegos de calle a la escuela. Empecé pensando que eran divertidos, descubrí…
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