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Verdadeiro/Falso. Os primeiros Austria
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- 2611 visitas
Indica se as seguintes afirmacións son verdadeiras ou falsas: A dinastía dos Austria recibe este nome pola orixe austríaca de Filipe II. Carlos I foi o primeiro monarca da dinastía dos Austria.…
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Relaciona. Membros dos privilexiados e dos non privilexiados
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- 2620 visitas
Relaciona cada grupo social co seu estamento: nobreza campesiños sen propiedades campesiños con propiedades burgueses criados artesáns clero
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Elixe. A codia cerebral
EduBook Organización
- 2614 visitas
Elixe a resposta correcta á pregunta que se formula: Como se chaman as catro rexións da codia cerebral con funcións diferentes?
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Evaluación inicial. Actividad 2 - Números negativos y coordenadas
EduBook Organización
- 2619 visitas
Indica las coordenadas que corresponden a la posición de las figuras en la cuadrícula: → → → → → → → …
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Resuelve. Problema 1
EduBook Organización
- 2614 visitas
El Mare Nostrum es un pesquero de arrastre del Mediterráneo. Está construido a una escala de 1:35. Esto significa que 1 cm de la maqueta equivale a 35 cm en la realidad: escala: 1:35 longitud:…
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Autoevaluación. Actividad 6 - Proporcionalidad y porcentajes
EduBook Organización
- 2618 visitas
En una escuela hay 360 alumnos y alumnas. El 45% son niños. ¿Cuántas niñas hay en esta escuela? En esta escuela hay niñas.
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Contesta. Els sinònims (I)
EduBook Organización
- 2615 visitas
Fixa't en el que diu el diccionari de sinònims sobre la paraula nen i contesta les preguntes: nen: infant, marrec, xic, xiquet, menut, criatura. Quins d'aquests sinònims surten al còmic? Quin…
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Contesta. Comprensió lectora
EduBook Organización
- 2617 visitas
Després de llegir el text que explica la història de les ombres xineses, contesta aquestes preguntes: Per què s'anomenen ombres xineses? Com creus que acaba la llegenda que explica el naixement…
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Escoltar i comprendre
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- 2610 visitas
Objectius didàctics Llegir textos expositius i entendre el que ens expliquen. Identificar les característiques de la descripció. Reconèixer recursos que ens permeten evitar la repetició…
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