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Música y derechos humanos en primaria..
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En el CEIP Escola de la Concepció entendemos la música como una herramienta que puede ayudar al desarrollontegral de la persona: desarrollando la sensibilidad artística, educando en la diversidad y…
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La formación del profesorado en las comunidades con dos lenguas oficiales.
Editorial Graó Organización
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profesorado, enseñanza, lenguas oficiales, formación,
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Determinación de restos amiláceos: Una propuesta de resolución de problemas auté
Editorial Graó Organización
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Se presenta una propuesta de resolución de problemas auténticosmplementada en el ámbito universitario en clases de botánica. La actividad se fundamenta desde lo biológico en la determinación de…
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La interacción profesor-alumno según la concepción de la naturaleza humana..
Editorial Graó Organización
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La relación profesor-alumno, que se ha basado clásicamente en un modelo jerárquiconspirado en la tabla rasa y la metáfora del ordenador, se plantea como unanteracción heterárquica desde…
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El ordenador como herramienta implementable en el currículo de matemáticas en ba
Editorial Graó Organización
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A menudo las matemáticas y su aprendizaje se encuentran con un montón de dificultades causadas por un bagaje deficiente en la comprensión de losnstrumentos fundamentales para un dominio satisfactorio…
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Con las familias: Las familias traen experiencias a la escuela..
Editorial Graó Organización
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Juan Carlos, un padre "veterano" y entusiasta de la Casa de Niños de Rascafría, comparte susdeas y sensaciones. Desde jugar con el viento en el aula y mandarnos cartas de hombre pájaro que…
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Espacios de subjetividad: qué niños y niñas contribuyen a formar la escuela prim
Editorial Graó Organización
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Hace cuatro años nos planteamosndagar sobre un tema del que no se suele hablar: las experiencias de subjetividad que propicia y limita la escuela primaria. Al plantearnos estenterés, pensamos que si…
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Arte y parte..
Editorial Graó Organización
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Cuando queremos negar a una persona el derecho antervenir u opinar en un asunto, decimos que no tiene en él ni arte ni parte. Para expresar el derecho que en la sociedad tienen los ciudadanos y…
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Comprender e interpretar no son sinónimos..
Editorial Graó Organización
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A lo largo de este artículo las autoras evalúan el estructuralismo y la pragmática como marcos teórico-epistemológicos que avalan las diferencias entre los procesos referidos a la comprensión…
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Los IUFM y el nuevo máster..
Editorial Graó Organización
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Ante las deficiencias de la formación de profesores de secundaria se decidió en Francia, en 1989, la creación de losUFM, losnstitutos Universitarios de Formación de Profesores, que han venido…
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