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Educación geográfica sostenible: la UNESCO y la declaración de la década para la
Editorial Graó Organización
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El propósito del presente artículo es analizar los antecedentes y desafíos que se le presentan a la didáctica de la geografía a partir de la declaración, por parte de la Unesco, de la década de…
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Detección de errores e incongruencias en problemas de física: Su utilidad didáct
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En este artículo exponemos el potencial didáctico del planteamiento de problemas de física en los que sentroducen, de formantencionada, ciertos errores oncongruencias de planteamiento, desarrollo…
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Hablemos de prevenir la violencia....
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El trabajo directo durante trece años con mujeres maltratadas, en TAMAIA, nos ha permitido aprender mucho sobre el proceso de la violencia: sobre su causalidad y sus consecuencias. Al mismo tiempo, nos…
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Identidad y enseñanza..
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Se completa aquí la perspectiva expuesta mediante el análisis de lasmplicaciones de la concepción de ladentidad cultural, primero para la educación en general, en que su percepción de proceso…
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La escuela rural en Galicia. El caso de la plataforma de Cibereducación en el Co
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En este artículo se da a conocer de forma breve el programa Cibereducación en las escuelas rurales del Concello de Brión. Galicia, educación, organización educativa, gestión educativa, escuela…
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Adolescentes y familias..
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En este monográfico podréis encontrar artículos que se refieren tanto a los adolescentes como a los diversos tipos de familias que los acogen. educación, adolescencia, educación no formal, familia,…
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Aula, instrumento para la innovación educativa
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El tratamiento de la diversidad: Una experiencia.
Editorial Graó Organización
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Un centro educativo del cinturón de Barcelona, con un alumnado diverso, se plantea con ilusión -como muchos otros centros de nuestro país- la labor de educar, de enseñar, de acuerdo con los…
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Lingüística crítica y pedagogía del lenguaje.
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Este artículo desarrolla algunos principios teóricos de la lingüística y establece las posibilidades de trabajar una teoría pedagógica del lenguaje. A partir de una breve reflexión crítica,…
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Enseñanza de la lengua y textos audiovisuales.
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El futuro profesorado de lengua castellana y literatura debe abordar los discursos audiovisuales en sus aulas, con el fin de dotar de perspectiva crítica a la competencia comunicativa de su alumnado.…