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Observa - Las plantas son seres vivos (II)
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Observa la imagen del tronco y cuenta los años que tenía el árbol cuando fue cortado.
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Imagina que debes convencer a un compañero o compañera para que particip...
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¿Qué le dirías para convencerle? ¿Qué argumentos le darías?
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Vivimos en pueblos
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Los pueblos Los pueblos son localidades pequeñas en las que viven pocos habitantes. Las casas son bajas, no tienen más de dos o tres pisos. Las calles son cortas y estrechas y suele haber poco…
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![Investiga sobre un juego tradicional de tu localidad. [...] | Recurso educativo 446881](//ar.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/446881_1400538400_s.png)
Investiga sobre un juego tradicional de tu localidad. [...]
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Las normas del juego. El lugar donde se jugaba. El número de jugadores. El material que se utilizaba.
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![Profundiza. [...] | Recurso educativo 447002](//ar.tiching.com/uploads/contents/2014/05/19/447002_1400535323_s.png)
Profundiza. [...]
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Escribe todos los números de tres cifras que puedas escribir con el 5, el 2 y el 9. Ordena los números de menor a mayor. De menor a mayor:
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![Completa los dibujos en tu cuaderno. [...] | Recurso educativo 447391](//ar.tiching.com/uploads/contents/2014/05/19/447391_1400535751_s.png)
Completa los dibujos en tu cuaderno. [...]
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Completa los dibujos en tu cuaderno. Después, completa las frases con los números de las casillas superiores:
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Lee en voz alta el texto anterior marcando bien las pausas señaladas por...
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Lee en voz alta el texto anterior marcando bien las pausas señaladas por los puntos.
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Escribe tres gentilicios con los sufijos indicados:
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Escribe tres gentilicios con los sufijos indicados:
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Escribe al lado de las palabras compuestas de la siguiente lista, las pa...
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Escribe al lado de las palabras compuestas de la siguiente lista, las palabras simples que las forman: lanzallamas → + cortafuegos → + baloncesto → + abrelatas → + rascacielos → + rompecabezas…
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Elige las palabras que estén correctamente separadas a final de renglón:
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Elige las palabras que estén correctamente separadas a final de renglón: carre-ta/car-reta → expresi-ón/expre-sión → desa-mparo/desampa-ro → post-al/pos-tal → hari-na/h-arina →…
![Investiga sobre un juego tradicional de tu localidad. [...] | Recurso educativo 446881](http://ar.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/446881_1400538400_s.png)
![Profundiza. [...] | Recurso educativo 447002](http://ar.tiching.com/uploads/contents/2014/05/19/447002_1400535323_s.png)
![Completa los dibujos en tu cuaderno. [...] | Recurso educativo 447391](http://ar.tiching.com/uploads/contents/2014/05/19/447391_1400535751_s.png)
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