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Aproximación a los ritmos de rendimiento escolar: fundamentos y aplicaciones act
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El análisis de los ritmos se realiza desde el contexto de dos disciplinas interrelacionadas: la cronopsicología, que se ocupa de estudiar los ritmos de comportamiento por ellos mismos (Fraisse, 1980)…
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Libros: Cómo enseñar a hacer las cosas con las palabras.
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La salud en las aulas: una experiencia en el CP Padre Manjón..
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Los profesores del CP Padre Manjón, ubicado en la localidad sevillana de Bormujos, llevan desarrollando desde hace cuatro años un programa de educación para la salud, dirigido a los tres sectores que…
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Estructura y funciones de la narración..
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En este artículo se exploran los rasgos que caracterizan la narración como uno de los principales modos de organización del discurso. Se revisan los principales estudios que desde distintas…
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¿Cómo abordar con los estudiantes la planificación y realización de trabajos prá
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Gran parte de laneficacia de los trabajos prácticos se atribuye a su presentación con un formato cerrado, es decir, como un conjunto denstrucciones que los estudiantes deben seguir sin darles ocasión…
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Entre el mar y las medianías: un viaje intercultural a través de la educación..
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La participación de las madres, padres y tutores en la escuela del siglo XXI..
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Es posible que la escuela pública que habíamosmaginado para el siglo xxi, al contrastarla con la realidad, sólo represente un pálido reflejo de nuestras aspiraciones. Avanzamos con dificultad en una…
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