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Un recorrido en el «camino» de la construcción del ser..
Editorial Graó Organización
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La construcción de la propiadentidad significa dar a las niñas y niños la posibilidad de sentirse parte activa en el proceso educativo, de ser capaces de crear su propio espacio sea cual sea el…
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Categorizando tipos de problemas en álgebra..
Editorial Graó Organización
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Considerando una concepciónnteraccionista de la didáctica de la matemática en función de la categorización de tipos de problemas matemáticos, se realizó una experiencia de aula en el área del…
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El tiempo y la biología..
Editorial Graó Organización
- 2674 visitas
El concepto tiempo lo podemos relacionar con la sucesión de acontecimientos, es decir, algo que nosndica o señala una vía que tiende hacia el futuro y, por tanto, nos sirve para señalar el sentido y…
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¿Qué visión tiene el alumnado de la historia como campo de conocimiento y como m
Editorial Graó Organización
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Este artículo tiene como objetivo la descripción de unanvestigación dedicada a analizar las percepciones que los alumnos tienen de la historia como campo de conocimiento y como materia escolar. De…
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"De mi escuela para mi ciudad" Ecoauditoría del patio de recreo..
Editorial Graó Organización
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Cientos de escolares y decenas de profesoras y profesores de Segovia llevan cinco años embarcados en una ambiciosa tarea: conocer los sucesos relacionados con el ambiente que tienen lugar en la ciudad…
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La «entrada y salida» en la escuela.
Editorial Graó Organización
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relación familia escuela, comunidad educativa, educación infantil,
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La enseñanza de la física: problemas clásicos que necesitan respuestas innovador
Editorial Graó Organización
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- 2456 visitas
La didáctica de la física es un ámbito del conocimiento que se basa en la resolución de problemas educativos relacionados con la enseñanza y el aprendizaje de esta materia. En este trabajo…
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¿En qué piensa el alumnado cuando decimos número?.
Editorial Graó Organización
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Existe un cierto corpus teórico alrededor del aprendizaje de conceptos matemáticos, como el número, pero muchas veces desconocemos la distancia entre lo que creemos enseñar y lo que se está…
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Epistemología, filosofía y pedagogía de las matemáticas..
Editorial Graó Organización
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Un estudio hecho con una muestra denvestigadores matemáticos revela las diferencias entre las concepciones epistemológicas acerca de las matemáticas y sus prácticas comonvestigadores. No obstante,…
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Vilar y la historiografía española..
Editorial Graó Organización
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La enormenfluencia de Pierre Vilar en el conjunto de la historiografía española ha tenido un carácter poliédrico. Siendo en buena medida un hispanista atípico por su pionera condición de geógrafo…
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