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Macromagnituds del sector comerç
Tiching explorer Organización
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Document pdf amb dades sobre l'activitat comercial de Catalunya.
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Audición: Sueño de amor
Profes Organización
- 2 lo usan
- 4696 visitas
Audición de un fragmento clásico de “Sueño de amor” de Liszt, con el objetivo de fomentar una actitud abierta al mundo de los sonidos y donde la música juega un papel primordial en la formación…
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Lógica y Conceptos: La primavera
Profes Organización
- 1 lo usan
- 4880 visitas
Ficha para imprimir en formato Pdf para trabajar conceptos básicos de tipo espacial y temporal, desarrollando las habilidades cognitivas, perceptivas y motoras. La actividad consiste en continuar las series.
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Environment verbs
Tiching explorer Organización
- 5063 visitas
The resource consists of a visual presentation about verbs we use to talk about the environment. Useful resource to display in the classroom. Elicit actions to protect the environment.
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La conquesta de l'espai al segle XXI
Xtec Organización
- 5046 visitas
Recopilació de les sondes espacials més importants que seran enviades a l'espai en els primers anys del segle XXI
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Still, yet and already
BBC Organización
- 5063 visitas
In this resource we practise using the adverbs "still", "yet" and "already" by doing two quizzes, and a writing activity. In the first quiz we decide if the sentences are…
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Miguel Angel
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 4808 visitas
Presentación sobre las principales esculturas de Miguel Angel.
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Video: Comparatives & Superlatives
Tiching explorer Organización
- 3 lo usan
- 4398 visitas
This video lesson is designed to elicit replies usig the superlative and comparative forms of adjectives.
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Reading: Discovering Loch Ness
Tiching explorer Organización
- 5052 visitas
The resource contains a text about Loch Ness in Scotland. We read the text and complete the comprehension activity. We write true statements according to the text.
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Daily Schedule
Tiching explorer Organización
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- 4666 visitas
The resource consists of a listening activity. We talk about daily routines. We listen to the text and complete the comprehension activities. In the final task, we speak about activities we do with…
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