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Intervención educativa compartida..
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En este artículo pretendemos exponer los supuestos desde los que se ha abordado lantervención socioeducativa con niños y niñas de educaciónnfantil dentro de un programa de educación social,…
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¿De qué calidad hablamos?
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Los archivos en la didáctica de las ciencias sociales.
Editorial Graó Organización
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La formación del profesorado de lengua y literatura: El difícil camino de la inn
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El presente artículo pretende ofrecer algunas reflexiones generales sobre el contraste entre cómo debería ser la formación del profesorado en el marco de un sistema educativo que aumenta su…
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La educación musical en la etapa de 0-6 años..
Editorial Graó Organización
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La formación del profesorado en las comunidades con dos lenguas oficiales.
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Una aproximación a la relación entre la lectura y el aprendizaje de la historia.
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Se presenta un análisis de entrevistas de lectura que busca caracterizar el tipo de trabajontelectual que despliegan los niños de escuela primaria al leer un texto escolar de historia. Los resultados…
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Educar en la sociedad de la información..
Editorial Graó Organización
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El éxito escolar del alumnado gitano: centros escolares y familias gitanas en la
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¿Qué mirada proyectamos sobre la escolarización del alumnado gitano? ¿Cómonfluyen en su continuidad académica las expectativas de las personas que les rodean? ¿Qué factores hacen más probable…