Recursos educativos página 22249

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Escribe. Nota informativa
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1829 visitas
Escribe una nota a un amigo o amiga informándole del plan que has preparado para el fin de semana que vais a pasar juntos. Incluye cuatro incisos o comentarios entre comas.
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Escribe. Anécdota personal
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Imagina y escribe la anécdota más divertida que te haya ocurrido este curso. Después, cambia la persona y escríbela como si le hubiese sucedido a tu mejor amigo o amiga.
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Evaluación inicial T5 01 - Saborear la poesía
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1824 visitas
Lee este poema y contesta a las preguntas: De la mañanica de San Juan Yo me levantara, madre, mañanica de San Juan: vide estar una doncella ribericas de la mar; sola lava y sola tuerce, sola tiende en…
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Autoevaluación T5 06 - Saborear la poesía
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1828 visitas
Haz los cambios necesarios, utilizando el hiperónimo correspondiente, para evitar la repetición de palabras: Ya me han traído el armario nuevo. Pondré el armario en ese rincón. Ya me han traído…
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Identifica. Atmósfera de incertidumbre
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1832 visitas
Un elemento importante de la lectura es la atmósfera de incertidumbre. El escritor despierta la intriga del lector mediante las situaciones que va presentando y por la manera de narrar los hechos.…
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Escribe. Complemento de régimen
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Si se puede, elabora, con cada uno de los siguientes verbos, dos oraciones que tengan CRég. Si no se puede, explica por qué: enterarse fotografiar admirar informarse sentir proponer confiar caminar…
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Investiga. "Robinson Crusoe"
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Busca en libros o en Internet la historia real que sirvió de base a la novela Robinson Crusoe y redáctala en unas diez líneas. Luego, valora si el episodio de la novela pudo ser real.
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Indica. Jerga profesional
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Clasifica las palabras siguientes según el campo al que pertenezcan: reggae → módem → alevosía → inmunología → heavy metal → neurona → desacato → cefalea → lípido → puerto USB →…
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Evaluación final T13 04 - Ser buen ciudadano
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¿Cuántos tipos de variedades de la lengua hay? ¿Cuáles son? ¿Qué tipos de variedades sociales hay? ¿Y de variedades estilísticas? Escríbelas.
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Escribe. Normas de la "netiqueta"
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Acabas de estudiar las reglas de la "netiqueta". Contribuye a mejorarla aportando otras dos normas que creas que son necesarias para mantener un diálogo en la red con cordialidad.
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