Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Actividades para secundaria para imprimir
- Actividades de lógica en primero
- Inventos de máquinas
- Actividades didacticas para sala 4 años
- Gustavo Adolfo Bécquer
- Comunidades autónomas
- Actividades de lógica en sexto
- Huerto escolar
- Educared experimentos
- Juegos matemáticos
- Pocoyó
- Repaso de lengua castellana en primero
- Actividades de lectoescritura en cuarto
- Juegos para aprender niños
- Figuras literarias
-
Argumenta. Joan Fuster
EduBook Organización
- 1189 visitas
Llig aquest paràgraf d'un assaig de Joan Fuster, on planteja la qüestió de la "iconomania". Creus que la importància de la imatge en relació amb la paraula en la nostra societat és un…
-
Reescriu. Oracions amb nexes
EduBook Organización
- 1187 visitas
Transforma aquests fragments del text de manera que continguen l'oració subordinada indicada. Has d'afegir-hi nexes i fer-hi els canvis que convinguen: Tothom a coberta i afluixeu vela! Corre…
-
Completa. Frases amb subordinadas
EduBook Organización
- 1180 visitas
Completa les frases amb la subordinada adverbial indicada entre parèntesis: Té massa importància …… (consecutiva). Organitzarem la trobada …… (condicional). Li va posar el termòmetre ………
-
Analitza. "Valentina" de Carles Soldevila
EduBook Organización
- 1190 visitas
Després de llegir aquest passatge de Valentina, de Carles Soldevila, contesta les preguntes sobre el text: Dissimula, es conté i creu que jo no m'adono que està enamorada com una ximple… Li ho…
-
Relaciona. Estàndard i argot juvenil
EduBook Organización
- 1186 visitas
Relaciona les expressions de l'estàndard amb els mots propis de l'argot juvenil: cansat de fer una faena determinada fer vergonya peresós atabalar deixar de fer una cosa
-
Escriu. Text narratiu
EduBook Organización
- 1182 visitas
A partir de la lectura del poema de Vicent Andrés Estellés, escriu un text narratiu del que s'hi explica.
-
Respon. "No hi ha llum com la llum amb què il·lumines"
EduBook Organización
- 1185 visitas
Fes les activitats següents relacionades amb el significat del poema: Qui són els protagonistes del poema? Per què penses que el poeta diu "carrer avall" i no "carrer amunt"?…
-
Avaluació final T09 02 - La poesia des de l'any 1960
EduBook Organización
- 1187 visitas
Detecta la temàtica d’aquests dos poemes, i digues si és significativa de l’obra de Miquel Martí i Pol: Calladament Des d’aquesta aspra solitud et penso. Ja no hi seràs mai més quan treguin…
-
Relaciona. Fragments i significat
EduBook Organización
- 1187 visitas
Relaciona els fragments amb el seu significat: botant pels esculls → Color de mar fonda tenia les nines → a les grans coves, endins, té l'hostal → vestida (…) amb totes les tintes del cel i…
-
Tria la resposta. Sinònims d'encantament
EduBook Organización
- 1180 visitas
Indica quina paraula de cada grup pot ser sinònima del mot encantament que surt al poema:
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
