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De la LOGSE a la LOE, pasando por la LOCE: la desintegración de una etapa educat
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Declarar el carácter educativo de la etapa 0-6 y reconocer su unidad, con todo lo que tiene demportante, no es sinónimo de darle un contenido en consonancia. La LOGSE lo hizo; la LOCE pretendió…
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Experimentando con el agua..
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El objetivo principal del proyecto era trabajar la ciencia en educaciónnfantil, es decir, modificar ladea de que la ciencia es para "mayores" (de primaria en adelante), aplicar lo aprendido en…
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¿Puedo traer mi peluche?.
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Marisa pregunta con preocupación a la maestra si puede acceder a que su hijo Unai traiga su peluche preferido a la escuela. Unai tiene algo más de dos años y acude desde los seis meses a la…
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El rincón de construcciones o de lógica matemática..
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En las aulas denfantil nos encontramos día a día muchas situaciones que consideramos fundamentales para realizar ciertos aprendizajes que corresponden a la etapa, como las clasificaciones, las…
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La educación física adaptada a pacientes con trastorno mental severo: una experi
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Per què un pla de lectura de centre?
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Con las famílias: La prioridad del vínculo afectivo 0 a 3
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Rechazo de la escolaridad ordinaria debido a la inseguridad personal.
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El Circo Social.
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El Ateneo Popular 9Barris era una planta asfáltica ocupada por los vecinos a finales de los años setenta. Actualmente es un equipamiento sociocultural gestionado de manera participativa por una…
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Entrevista a Silvia Malbrán.
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Silvia Malbrán es una destacada educadora e investigadora en el campo de la educación musical. En el trascurso de esta entrevista, la Dra. Malbrán plantea diferentes temas relacionados con la música…
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