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¿Limpiamos o ensuciamos?..
Editorial Graó Organización
- 3721 visitas
Se analiza un ejemplo de dinámica y de metodología de trabajo aplicada a una sesión del área de ciencias, en la cual sentegran las actividades experimentales, la adquisición denformación a partir…
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Concepciones sobre ciencia y experimentación en alumnos de Magisterio..
Editorial Graó Organización
- 3723 visitas
En el presente artículo se dan a conocer lasdeas alternativas que tiene una muestra de alumnos y alumnas de magisterio sobre ciencia, método científico, ciencias experimentales y experimentación; se…
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Lengua, escuela y sociedad. Guía de recursos..
Editorial Graó Organización
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Como epílogo a estas páginas monográficas de Textos, ofrecemos a nuestros lectores un repertorio de títulos denterés, debidamente comentados, con lantención de abrir caminos a la reflexión sobre…
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Las actitudes hacia la salud..
Editorial Graó Organización
- 3729 visitas
El presente artículo trata lamportancia de las actitudes en el desarrollo de conductas saludables así como de las dificultades para su desarrollo en el aula, ofreciendo pautas para su superación. Se…
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Educación para la salud: retos y realidades..
Editorial Graó Organización
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La escuela siempre ha abordado temas relacionados con la salud. Así, el conocimiento del cuerpo, la higiene, la alimentación, etc., han estado presentes en los programas de ciencias naturales y, en…
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Abordando los temas de la violencia, el conflicto y el terrorismo..
Editorial Graó Organización
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Los actos terroristas del pasado septiembre en Estados Unidos son una manifestación de la violencia a la que niños y niñas de todo el mundo están expuestos con demasiada frecuencia. Esta situación…
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Argumentar sobre temas científicos en la escuela..
Editorial Graó Organización
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Uno de los objetivos declarados de la ciencia en la escuela es proporcionar al alumnado las capacidades básicas para que pueda ejercer plenamente su ciudadanía. Por ejemplo, la ciencia puede…
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El conocimiento: una creación colectiva..
Editorial Graó Organización
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La creación de conocimiento es un proceso personal que necesita de un diálogo solidario con los demás. Una hermosa dialéctica entre londividual y lo colectivo. En este artículo expongo mi…
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Papel social de los juegos tradicionales. Proyecciones pedagógicas..
Editorial Graó Organización
- 3727 visitas
El carácter social del juego es un aspectondiscutible. Los juegos tradicionales no escapan a esta característica, siendo por el contrario uno de sus aspectos relevantes si tenemos en cuenta…