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True/false. Characteristics of medieval cities
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Decide if the following statements are true or false: Cities grew because of an increase in harvests and trade. ➝ Cities were situated far from roads, to avoid attacks. ➝ The new social class which…
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The fruit. The dispersal and germination of seeds.
EduBook Organización
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The fruit As a seed develops, the pistil changes and grows, the petals fall off, and it becomes a fruit. Fruits have many different forms: Some are fleshy like peaches, pears and oranges. Other fruits…
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Evaluación final T07 01 - La época de los castillos
EduBook Organización
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¿Quiénes eran los visigodos?
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Evaluación final T10 04 - Los animales
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Nombra los cuatro grupos en los que se dividen los artrópodos y escribe un ejemplo de cada uno de ellos.
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Evaluación final T8 07 - La época del liberalismo y la industrialización
EduBook Organización
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Describe las principales características de la burguesía y de la clase obrera.
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Observa. Los Estados de la Unión Europea
EduBook Organización
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Observa el mapa de la Unión Europea y enumera los países que la componen:
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Para saber más
EduBook Organización
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En el oído también se encuentra el sentido del equilibrio. Este sentido nos informa de la posición de la cabeza y de sus desplazamientos. Se localiza en el oído interno, en unas estructuras llenas…
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Selecciona. Tipos de herramientas
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- 1955 visitas
Completa dos columnas de herramientas con sus nombres respectivos, unas manuales y otras mecánicas (o a motor):
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Evaluación final T16 05 - Tecnología e información
EduBook Organización
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Explica qué es Internet.
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Amplía. Actividad 1
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Observa la tabla: ¿En qué país hay más nacimientos? El país con mayor número de nacimientos es . Ordena los países de la tabla de mayor a menor número de nacimientos. , , , , y