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Interés simple
INTEF Organización
- 1 lo usan
- 3212 visitas
En esta página web se proponen situaciones problemáticas que pueden resolverse mediante la pizarra virtual en la que podemos introducir los datos con los que se aplica la fórmula del interés simple.
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Matemàtiques visuals
Xtec Organización
- 4 lo usan
- 2609 visitas
Materials visuals (vídeos, animacions, miniaplicacions) per a l'aprenentatge de les matemàtiques. Estan organitzats per temes i s'indica la durada, la llengua, el nivell i la tipologia
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Sharing files
Tiching explorer Organización
- 3404 visitas
Resource designed to help us learn how to share or download files from the internet safely.
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Video: People outside
Esl video Organización
- 3409 visitas
This 6 minute video shows some common professions and describes them in plain and slow English. Pupils can practice question forms and vocabulary in the quiz.
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Video: Tarzan, son of man
Esl video Organización
- 3380 visitas
This song by Phil Collins can be used to show jungle animals and to practice "can" with actions such as "jump", "fly", "swim", etc. There are comprehension…
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Video: Never Again
Esl video Organización
- 3411 visitas
This rock song by Nickelback is about ill-treatment and domestic violence. Students can listen to imperatives, past participles (as shortened present perfect), and vocabulary about feelings. They can…
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Renaixament
Xtec Organización
- 2 lo usan
- 2995 visitas
Pàgina que descriu breument l´art durant el Renaixament, així com les principals característiques de la cultura i la societat de l´època. Inclou glossari i mediateca.
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Song: Hello, hello
Tiching explorer Organización
- 3382 visitas
Activity designed to help us talk about abilities ("can"). It contains a song (MP3 file) and flashcards (PDF files) to use as visual aids. We practice vocabulary related to actions (clap,…
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What's the weather like today?
Tiching explorer Organización
- 3361 visitas
Resource designed to help us practice vocabulary related to the weather. We look at the pictures and decide what is the best weather for each activity.