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La enseñanza de las ciencias sociales en el nuevo contexto político europeo..
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El presente artículo reflexiona sobre las diversas variables quenciden en la construcción de la actual Europa y de cómo dichas variables puedenncidir en la enseñanza aprendizaje de las ciencias…
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Qué hace sufrir a los niños..
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Quizá sea un poco osado intentar, desde la mirada de un adulto, dar respuesta a la pregunta planteada como título de este artículo. Las penas y las alegrías de los niños y de las niñas no son más…
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Nuevas tecnologías y enseñanza de las lenguas: ¿una «revolución silenciosa»?
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lingüística, lengua, Internet, educación, enseñanza, nuevas tecnologías,
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¿Para qué aspectos concretos de la vida deben preparar las matemáticas?.
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Concepciones de los alumnos de secundaria sobre distintas gráficas de funciones.
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¿Para qué sirven los números?.
Editorial Graó Organización
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Las prácticas que la sociedad ejecuta con los textos numéricos crean un contexto para aprender que permite a los niños y las niñas realizar la abstracción de aquellas magnitudes que están en la…
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Introducción del concepto de aceleración utilizando programas informáticos de si
Editorial Graó Organización
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Este artículo presenta dos actividades didácticas, en las que se hace uso de simulaciones de ordenador, cuyo objetivo es conseguir que el alumnado supere las dificultades que habitualmente tiene para…
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La investigación sobre la práctica de la enseñanza en la formación del profesora
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El presente artículo tiene como objeto la ejemplificación de un proceso denvestigación colaborativa sobre la práctica de enseñanza. A través de la exposición de esta experiencia es posiblelustrar…
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La integración de las TIC en la educación primaria..
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A partir de una reconceptualización de las tecnologías de lanformación y la comunicación (TIC) y de suntegración curricular, se proponen diversos usos y materiales para que el alumnado aprenda con,…
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