Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 259930
  • La comunicació | Recurso educativo 567912

    La comunicació

    EduBook Organización

    • 2 lo usan
    • 2366 visitas

    Gramàtica La comunicació és el procés pel qual es transmet i es rep una informació. La comunicació segueix aquest esquema bàsic: Quan ens comuniquem hi ha un missatge o una informació que emet…

    Ver más

  • Escriu. Un correu electrònic | Recurso educativo 568011

    Escriu. Un correu electrònic

    EduBook Organización

    • 2777 visitas

    Has anat a casa d'un amic. Està a punt de ploure i recordes que has deixat al pati el llibre que estàs llegint. Escriu un correu electrònic des de l'ordinador del teu amic a la teva mare.…

    Ver más

  • Introducció - El rei amb orelles d'ase | Recurso educativo 568053

    Introducció - El rei amb orelles d'ase

    EduBook Organización

    • 2777 visitas

    T'imagines que tots els arbres fossin iguals? Que tots vestíssim la mateixa roba? Que tots els cotxes fossin els mateixos? Que tots els llibres fossin idèntics? Quin avorriment, oi? Això és el…

    Ver más

  • El guionet, el guió i els dos punts | Recurso educativo 568257

    El guionet, el guió i els dos punts

    EduBook Organización

    • 2781 visitas

    Ortografia El guionet (-) s'utilitza per separar les síl·labes al final d'una línia. El guió (–) introdueix les frases que diuen els personatges dels diàlegs: –Has telefonat als avis…

    Ver más

  • Avaluació T07 01 - Conreus amb història | Recurso educativo 568466

    Avaluació T07 01 - Conreus amb història

    EduBook Organización

    • 2776 visitas

    En aquest text s'han subratllat les paraules més importants per ressaltar el més interessant. Escriu les paraules que no s'havien de subratllar i les que no ho estan i que sí que són…

    Ver más

  • Introducció - Aprendre a conduir amb eficiència | Recurso educativo 568854

    Introducció - Aprendre a conduir amb eficiència

    EduBook Organización

    • 2786 visitas

    La tecnologia avança molt ràpidament i cada dia estem més a prop d'aconseguir mitjans de transport nets. Els cotxes elèctrics o els cotxes amb pila d'hidrogen ens permetran desplaçar-nos…

    Ver más

  • Autoavaluació T02 04 - Clima, vegetació i fauna de Catalunya | Recurso educativo 569337

    Autoavaluació T02 04 - Clima, vegetació i fauna de Catalunya

    EduBook Organización

    • 2785 visitas

    Indica si aquestes afirmacions són veritables o falses: Les zones climàtiques que podríem distingir a Catalunya són: litoral, interior i muntanya. A l'estiu fa més calor al delta de l'Ebre…

    Ver más

  • Observa. El poblat celta | Recurso educativo 569611

    Observa. El poblat celta

    EduBook Organización

    • 2773 visitas

    Observa la imatge i contesta les preguntes: Descriu el poblat celta. Fixa't en la manera com estava defensat i en la distribució dels habitatges. Quina forma tenien els habitatges celtes? Amb quins…

    Ver más

  • Autoavaluació T07 09 - L'època dels castells | Recurso educativo 569778

    Autoavaluació T07 09 - L'època dels castells

    EduBook Organización

    • 2780 visitas

    Completa amb les paraules adequades aquestes frases sobre la ciutat medieval: Les ciutats es vorejaven de , que tenien fortificades que donaven sortida a l'exterior. Els carrers eren molt i estaven…

    Ver más

  • Completa. El passat de Catalunya | Recurso educativo 569837

    Completa. El passat de Catalunya

    EduBook Organización

    • 2773 visitas

    Completa el text amb les paraules que falten: romans – la Draga – Tarraco – coves – visigots – rupestre – la Serra de la Pietat – musulmans – comtats – campaments Els primers pobladors…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: