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Escribe. Palabras correctas
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Utiliza el diccionario para decidir si son correctas o no las palabras destacadas. Vuelve a escribirlas y corrígelas si están mal escritas: El coche es pequeño. Compraré una vaca para el equipaje.…
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True / false. The Byzantine Empire
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- 4006 visitas
Are the following sentences true or false: The Byzantine Empire reached its point of highest prosperity in the 6th century. Under Justinian the Empire was forced out of the west. Justinian compiled…
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Discover... Visigoth art and culture
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- 4001 visitas
Visigoth art and culture were strongly influenced by the Romans and Christians. Latin was the language of the educated. Literature was produced in the Christian monasteries. The Visigoths' greatest…
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Agrega - Previsualizador - El trabajo y las profesiones
MANOLI RAMIREZ Docente
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- 3802 visitas
LOS TRABAJOS
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Sintetiza. El Bienio Conservador y el Frente Popular (1933-1936)
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- 1 lo usan
- 3808 visitas
Contesta las preguntas siguientes: ¿Qué fuerzas políticas subieron al poder en 1933? ¿Cuál fue su actuación política durante su etapa de gobierno? ¿Por qué estalló una revuelta en 1934? ¿En…
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Autoevaluación final T11 10 - Un mundo bipolar: Guerra Fría y descoloniz...
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Relaciona los conceptos: Ayuda económica estadounidense para impulsar la reconstrucción europea. Modelo de relaciones internacionales que se desarrolló después de la Segunda Guerra Mundial y que se…
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Teorema de Tales. Semblança 06
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- 3988 visitas
Les àrees de dos polígons semblants són de 144 cm2 i 625 cm2. Sabent que el perímetre del primer polígon és de 48 cm, calcula el perímetre del segon. El perímetre del segon mesura cm.
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Contesta. Comprensión lectora
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Recuerda la lectura y contesta a las preguntas: ¿Dónde transcurren los sucesos que se narran? ¿Por qué está ese lugar tan concurrido la primera mañana que Pablo y Elisa entablan conversación?…
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Completa. Pronombres personales
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- 3994 visitas
Completa el texto utilizando pronombres personales: pasábamos el invierno con nuestros padres. Luego, al acabar las clases, llevaban al pueblo con los abuelos. no se hacen una idea de cómo…
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