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Del cómic al relato. Un trabajo de expresión escrita en el marco de la secuencia
Editorial Graó Organización
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En este artículo se presenta la secuencia formativa correspondiente a la fasenicial, de programación, de la actividad de expresión escrita "Del cómic al relato", realizada en el ciclo…
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¿Componer música en la escuela?.
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Si de pensar y repensar las enseñanzas musicales se trata, pocos temas son tan apasionantes como el propuesto por Graó para este monográfico. La autorantentará hacer un aporte desde el punto en el…
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Las escuelas de bienvenida a la Comunidad de Madrid..
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La situación de la Comunidad de Madrid, con respecto al fenómeno de lanmigración, exige una reflexión crítica acerca de la forma en que se están (re)distribuyendo los recursos disponibles. En este…
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La abuela tiene Alzheimer..
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Una experiencia de tutoria entre iguales que enriquece las opciones metodológica
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ElES Fernando Quiñones, aprovechando su estructura de agrupamientos flexibles, pone en marcha una experiencia de tutoría entreguales, en la que los alumnos de distintos niveles se ayudan unos a otros,…
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La experiencia de la comunicación literaria. Las reseñas de lectura..
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La lectura de una novela es una de las tareas habituales en la materia de lengua, pero ¿qué tareas de aprendizaje lleva asociadas? Este artículo plantea un proyecto de lectura (primer ciclo de ESO)…
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¿Por qué Paulo Freire? Un eje de referencia para las propuestas de izquierda en
Editorial Graó Organización
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El 2 de mayo se cumplieron diez años de la muerte del pedagogo y educador brasileño Paulo Freire. Con esta colaboración se pretende no sólo recordar, sino también reafirmar las sendas teóricas y…
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La música integrada en el currículo de educación infantil. Implicación de la fam
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Aumento de alumnado inmigrante y éxito escolar..
Editorial Graó Organización
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En el CEIP Mare de Déu de Montserrat de Terrassa (Barcelona), con un 70% de inmigrantes, constatamos que el nivel educativo ha ido en aumento a pesar de las numerosas investigaciones que dicen que con…