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El impulso
INTEF Organización
- 7 lo usan
- 1840 visitas
Texto repartido en 3 páginas web encadenadas que define y analiza el concepto de impulso. Con imágenes i/o animaciones
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Los choques reales
INTEF Organización
- 3 lo usan
- 2574 visitas
Texto repartido en 2 páginas web encadenadas que describe y analiza los choques reales y por tanto parcialmente elásticos, en relación con la cantidad de movimiento. Con imágenes i/o animaciones
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Estupor y coma
Aurora D V Docente
- 1 lo usan
- 2983 visitas
Texto que explica las características y las causas del estupor y el coma, los síntomas, el diagnostico, el tratamiento y el pronóstico
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Climate change, poverty and women
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 2980 visitas
Resource consisting of a lesson that aims to teach us about the impact of climate change on poor people and, in particular women. It contains videos and a set of activities related to it.
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El Mundo de Peluso: El colegio y la casa
Profes Organización
- 2 lo usan
- 2774 visitas
Unidad Didáctica para trabajar el tema: “El colegio y la casa”. Reestructurada y lista para descargar en Word, creada por personal docente de infantil de la Región de Murcia, a partir del material…
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Vermeer. Obra: "El geógrafo" (The geographer)
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 2964 visitas
Video que analiza la obra de Vermeer "El geógrafo" realizada en el siglo XVII.
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Educate every child: Information and activities
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 2781 visitas
With a case study from Mali, these activities explore the reasons why children can't go to school.
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Storybook: Draw my shapes
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 2799 visitas
The resource consists of an interactive storybook (by David Lumerman). We listen to the text that appears on the screen, and watch the pictures.
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Choose: Much or many
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 2970 visitas
In this exercise we have to complete each of the sentences with much or many.
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Complete: Much or many
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 2766 visitas
In this exercise we have to complete each of the sentences with much or many.