Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Aprender a montar en bici
- Palabras con hue
- Filosofía de la matemática
- Biosfera para primero
- Actividades de lenguaje para primaria
- Alimentación saludable en tercero
- Arte bizantino para primero
- Alimentación saludable
- Experimentos prácticos
- Decadencia del imperio Romano
- Winston Churchill
- Repaso de lengua castellana en primero
- actividades matemáticas
- Aprender a escribir
- Lecturas comprensivas para imprimir
-
¿Qué queríamos y qué tenemos? Expectativas generadas por la LOGSE en secundaria.
Editorial Graó Organización
- 1358 visitas
El razonable éxito del marco legal de un sistema educativo (ya sea la LOGSE o la LOCE) pasa por una firme decisión en su aplicación y, por lo tanto, deber acompañado de los fondos presupuestarios…
-
Célestin Freinet, casi cien años después..
Editorial Graó Organización
- 1346 visitas
Fueron muchos los que, durante el siglo xx, lucharon por cambiar la escuela, muchos de ellos anónimos o poco reconocidos, aunque la labor de todos contribuyó a tener la escuela actual. educación,…
-
El aula de incorporación tardía en el IES Palamós. Una experiencia para atender
Editorial Graó Organización
- 1356 visitas
A finales del curso 2001-2002 queda elaborado el Plan de acogida. En este documento se especifican todos los pasos desde que llega un alumno nuevo al centro hasta que entra en el aula dencorporación…
-
La educación preescolar en la escuela rural..
Editorial Graó Organización
- 1348 visitas
La educación preescolar y la educaciónnfantil pueden tener un seguimiento muy distinto según se efectúe en las áreas rurales o en las áreas urbanas. enseñanza, educación, sociedad,
-
Sobre el «Clic» en la educación escolar..
Editorial Graó Organización
- 1348 visitas
En este artículo se analiza uno de los desarrollos del programa "Clic", y se ofrecen algunas respuestas del porqué de su éxito en los centros escolares. El análisis llevado a cabo es parte…
-
Integración de niños y niñas con transtornos generalizados del desarrollo..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 1147 visitas
La experiencia que a continuación resumimos se desarrolla en una escuelanfantil pública de 0 a 6 años, y consiste en lantegración de niños con trastornos generalizados del desarrollo (TGD),…
-
El nuestro, un mundo desigual..
Editorial Graó Organización
- 1344 visitas
En este artículo se presenta una parte de unos materiales didácticos elaborados con el objetivo de formar ciudadanas y ciudadanos libres y autónomos, capaces denterpretar críticamente la sociedad y…
-
Enseñanza para la comprensión: trabajar las inteligencias múltiples..
Editorial Graó Organización
- 1348 visitas
El planteamiento de este proyecto nació de la necesidad de transmitir a los alumnos de 4.º de ESO el gusto por el arte contemporáneo, tema al que no siempre se llega en el desarrollo habitual del…
-
¿Somos un equipo?.
Editorial Graó Organización
- 1351 visitas
Tradicionalmente, ladea que sobre la actuación docente ha prevalecido ha sido la del profesor como un profesional que trabajandividualmente en su centro educativo. enseñanza, desarrollo del…
-
¿Y sólo juegan?
Editorial Graó Organización
- 1351 visitas
educación, experimentación, juego, diseño curricular, pedagogía, desarrollo curricular,
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
