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Cuando empiezan su vida, la mayoría de los insectos son muy distintos de su estado adulto, y entonces reciben el nombre de larva. A muchas larvas se les llama erróneamente "gusanos", porque su…
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Autoevaluación T10 01 - Los animales
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¿Cómo se alimentan las esponjas?
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Evaluación inicial T12 01 - La reproducción humana
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Lee las siguientes afirmaciones y escribe V (verdadero) o F (falso) según corresponda: La célula reproductora que forman los hombres se llama óvulo. El testículo sirve para formar los…
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Reflexiona. Las flores
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Piensa y contesta: ¿Crees que los pétalos pueden considerarse hojas modificadas? ¿Y los sépalos? Explica por qué. ¿Por qué razón las corolas suelen ser de colores vivos? La mayoría de las…
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Evaluación final T02 09 - Relieve y ríos de España
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¿Qué ríos españoles son los más importantes?
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Contesta. Órganos del aparato digestivo
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Escribe el nombre de los órganos que forman el aparato digestivo.
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Relaciona. Los sentidos
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Relaciona cada adjetivo con un sentido: ácido duro luminoso agudo frío musical amargo grave rugoso apestoso lejano salado aromático liso verde
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Refuerza. Actividad 1
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Observa la siguiente figura y calcula sin contar y de dos maneras distintas, cuántos cuadrados hay en total: En total hay cuadrados.
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Amplía. Actividad 1
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Indica cómo se relacionan los restos de las divisiones que posean el mismo cociente: El resto de 245 : 30 es igual al resto de El resto de 135 : 21 es igual al resto de El resto de 195 : 27…
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Practica. Actividad 1
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Efectúa las operaciones combinadas siguientes: 600 – 6 × 50 = 500 + 50 × 2 – 400 = 15 × (6 – 3 + 7) = 200 + 5 × (8 – 4 + 2) = 200 : 2 + (7 × 10) = 300 : 2 + 15 × 10 = 120 – (50 × 2) =…