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Corta y dobla un triángulo isósceles tal y como indica la figura:
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- 3788 visitas
Corta y dobla un triángulo isósceles tal y como indica la figura: ¿Qué cuadrilátero obtienes? Un . ¿Cómo has de doblarlo para obtener un trapezoide?
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He comprado 3 latas de refresco a 35 céntimos cada una y he pagado con ...
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- 3794 visitas
He comprado 3 latas de refresco a 35 céntimos cada una y he pagado con 2 euros. ¿Cuánto tienen que devolverme? Me tienen que devolver céntimos.
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Activitats finals - El text oral
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- 3798 visitas
Els éssers humans som socials: no sols ens comuniquem, sinó que hem creat un sistema de comunicació molt complex que utilitzem per expressar el que pensem, el que desitgem, els conceptes més…
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Completa. Els crits dels animals
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- 3795 visitas
Completa les frases amb els verbs dels crits dels animals: El gat . El cavall . El colom . L'ase . Els pollets . El porc . L'ovella . La gallina .
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Preposicions i conjuncions
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- 3801 visitas
Les preposicions poden ser àtones o tòniques. Són àtones a, amb, de, en, per, per a. Són tòniques contra, entre, envers, segons, sense, cap a, des de, fins a. Hi ha molts tipus de conjuncions. Les…
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Observa. La moneda propia
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- 3794 visitas
¿Qué representan las imágenes grabadas en el anverso y el reverso de la moneda?
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Interpreta. El modelo demográfico de los países desarrollados
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Observa la natalidad y la mortalidad para explicar la teoría de la transición demográfica en los países desarrollados.
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El saldo migratorio
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- 3787 visitas
El saldo migratorio es el resultado de restar el número de inmigrantes del número de emigrantes, y puede ser negativo o positivo. Si hay más inmigrantes que emigrantes, el saldo migratorio es…
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Completa. La inmigración
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- 3428 visitas
Completa el texto sobre la inmigración con las palabras que faltan: La inmigración puede ser o legal o bien . Los inmigrantes que entran legalmente en un país tienen permiso de y de trabajo. Los…
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Evaluación inicial T01 03 - La nutrición de las plantas
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- 3421 visitas
¿Para qué sirven las siguientes partes de una planta? Raíz. Tallo. Hojas.
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