Recursos educativos página 18560

Mostrando resultados de 253808

Señala. Aspectos emotivos
EduBook Organización
1865 visitas
A lo largo del poema hay varios momentos en que se resaltan los aspectos emotivos mediante la entonación exclamativa e interrogativa. Señálalos y justifica su uso.
Ver más
Relaciona. El significado de las expresiones
EduBook Organización
1863 visitas
Explica el significado de las siguientes expresiones extraídas del texto: Entendimiento más aguzado que punta de lezna → No atinó a desenredarse del sofisma → Sabio vástago → Escondió uno con…
Ver más
Ordena. Notas aclaratorias
EduBook Organización
1865 visitas
Fíjate en el siguiente texto y ordena las notas a pie de página de manera adecuada. Puedes consultar un diccionario o una enciclopedia en caso de duda: El joven Galdós1 no se conforma con ver Madrid…
Ver más
Fíjate. "Nombres"
EduBook Organización
1864 visitas
Fíjate en la medida de los versos y en su agrupación. ¿Crees que es un poema estrófico o no? Nombres ¿Por qué tienes nombre tú, día, miércoles? ¿Por qué tienes nombre tú, tiempo, otoño?…
Ver más
Investiga. Miguel Delibes
EduBook Organización
1863 visitas
Visita esta web y amplía los conocimientos adquiridos en torno al novelista Miguel Delibes: http://canales.nortecastilla.es/delibes ¿Qué datos te han parecido más llamativos?
Ver más
Razona. Finalidad del texto
EduBook Organización
1860 visitas
¿Con qué intención crees que el autor ha elaborado este fragmento? ¿Crees que contiene alguna finalidad crítica respecto de algún aspecto importante de la conducta humana? Justifica tu respuesta.
Ver más
Escribe. Oraciones con nexos
EduBook Organización
1859 visitas
Clasifica los siguientes nexos y construye una oración con cada uno. Si no estás seguro de su uso, puedes teclear estas locuciones en el buscador de algún periódico escribiéndolas entre comillas: a…
Ver más
Escribe. Oraciones subordinadas consecutivas intensivas
EduBook Organización
1861 visitas
Realiza los cambios necesarios para expresar lo mismo mediante oraciones subordinadas consecutivas intensivas: Es un proyecto muy importante: no puedo dejarlo en manos de mis ayudantes. Hablaba de un…
Ver más
Imagina. Dos contextos diferentes
EduBook Organización
1864 visitas
Imagina al menos dos contextos diferentes en los que cada uno de los siguientes enunciados pudiera ser relevante y haz explícita su intención comunicativa: Pero, ¿qué haces? No te pongas así. Toma.…
Ver más
Contesta. Inferencias
EduBook Organización
1868 visitas
Lee atentamente el tercer apartado del artículo que se trascribe en esta página web y responde a las cuestiones propuestas sobre su contenido:…
Ver más