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La conversación como una metáfora para las matemáticas y el aprendizaje..
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En este artículo se desarrolla la visión de las matemáticas como un modelo de constructivismo social. Los comienzos de la lógica y la demostración matemáticas, así como sus modernos desarrollos,…
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El acompañamiento como recurso musical en la educación infantil..
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En el acompañamiento encontramos un valioso recurso musical para la educaciónnfantil, que tiene como principal virtud su gran capacidad de adaptación. Podemos plantearlo a través de distintos medios…
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A propósito de la enseñanza de la geometría: funciones del plano en el plano..
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En los primeros años de la enseñanza secundaria los estudiantes toman contacto con diferentes funciones del plano en el plano. Es habitual que comiencen con lassometrías y luego aborden el estudio de…
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Del aprendizaje estratégico de la música (un poema, una fábula y una canción)..
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En este artículo realizaremos una pequeñancursión en el estimulante territorio que se perfila cuando la educación musical se funde con el mundo de las emociones. Tenderemos un puente entre dos…
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¿De qué adolece el adolescente hoy?.
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En este trabajo se plantea el aumento significativo del número de adolescentes que no pueden hacer una "tramitaciónnterna" en este período, porque no tienen un núcleo suficientemente sólido…
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La enfermedad y su representación discursiva. Reflexiones para el trabajo en cla
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En este artículo tenemos como objetivo fundamental promover la reflexión sobre las conexiones entre enfermedad y comunicación, y sobre la manifestación de tales conexiones en nuestros centros…
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Miradas y propuestas sobre la lectura..
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El pensamiento dominante sobre lo que es la lectura y enseñar y aprender a leer ha manejado hasta hoy concepciones descontextualizadas, con conceptos como decodificación, procesonterno o destrezas…
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El uso de los foros virtuales en secundaria..
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Los foros virtuales constituyen un espacio que posibilita aprendizajes colaborativos entre los estudiantes, bajo una modalidad asíncrona que permite que cada participante reconozca las aportaciones de…
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Educación física: una fuente de salud para todos..
Editorial Graó Organización
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Los maestros especialistas de educación física pedimos a la sociedad actual un tratamiento respetuoso hacia nuestra área. Muchas personas desconocen la finalidad del área, sus orígenes, sus…
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De mi escuela para mi ciudad..
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Han pasado más de nueve años desde que un grupo de personaslusionadas con su ciudad, que creían en la educación ambiental como una herramienta transformadora del entorno y en la capacidad de los…
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