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No todo vale..
Editorial Graó Organización
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Este artículo se refiere a la vida dentro del centro y el aula, ya que son muchas las decisiones que están en manos del profesorado y que son esenciales para el desarrollo y aprendizaje de las niñas…
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Los tiempos y espacios de una escuela abierta al entorno.
Editorial Graó Organización
- 2195 visitas
La escuela que describimos en esta experiencia se percibe como un lugar amplio con múltiples espacios compartidos donde se aprovecha el tiempo diario con actividades lectivas, de acogida, recreo,…
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Leer antres de primaria en Francia... ¿qué es?.
Editorial Graó Organización
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En Francia, nos sentimos orgullosos de nuestra educación infantil. Para bien o para mal, pensamos que es única y que somos la envidia de toda Europa. Crucemos el umbral de una clase normal y veamos…
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El proceso del aprendizaje de la lectura en Austria. Competencias previas y su i
Editorial Graó Organización
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- 2002 visitas
El sistema educativo austriaco tiene un año de escolarización obligatoria antes de la primaria a les seis años. La coordinación entre la guardería y la escuela, la incorporación progresiva al…
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Vacaciones: A las antípodas.
Editorial Graó Organización
- 2196 visitas
Viajar a las antípodas siempre ha sido un tópico. Cuando tienes ganas de huir o hacer una parada, o cuando necesitas alejarte de todo durante unos días, siempre piensas en este viaje. ¿Por qué a…
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MEDIATECA - EQUIPO RESPONSABILIDAD.pdf
Giselle Tapia Docente
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Laboratorio la paradoja.docx
Jorge Vidal Reyes Aquino Docente
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- 1815 visitas
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Ordenar números del 1 al 3
Eva Ribes Organización
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- 1435 visitas
Ficha matemática en formato Pdf, lista para imprimir, que nos permite trabajar el orden numérico con los números 1, 2 y 3, utilizando la técnica del colorear, picar y pegar.
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Obres de teatre per representar a l'escola
Marta A G Organización
- 4 lo usan
- 1424 visitas
Diferents textos teatrals per ser representats a l'escola. Estan classificats segons l'edat dels nens i la quantitat de personatges.
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Clasificación de las plantas según el tallo.
Mario Rodríguez Fernández-Yepes Docente
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Agrupamos las plantas según el aspecto/tamaño que tienen.