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Recursos educativos

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  • El texto (I) | Recurso educativo 430706

    El texto (I)

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    • 2151 visitas

    Tipologías textuales 1. ¿Qué es el texto? El texto es la unidad máxima de comunicación con la que expresamos un mensaje completo. Las características más importantes de un texto son las…

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  • Escribe. Cohesión textual 2 | Recurso educativo 430828

    Escribe. Cohesión textual 2

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    • 2152 visitas

    Reescribe el siguiente texto de modo que se obtenga un texto cohesionado: Mi madre me esperaba en el vestíbulo del edificio. Mi madre tenía cara de pocos amigos. Mi madre me dijo que yo era un…

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  • Indica. Registros lingüísticos | Recurso educativo 430834

    Indica. Registros lingüísticos

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    • 2138 visitas

    Indica el registro de las siguientes oraciones: ¡Qué pasada...! No entendí ni jota de lo que dijo. → Siempre tuvo una curiosidad exacerbada. → El Gabriel siempre pone la amoto alante mío. →…

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  • Comentario de texto - Defendamos la cultura | Recurso educativo 430964

    Comentario de texto - Defendamos la cultura

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    • 2137 visitas

    Narradas en primera persona, en forma de falso relato autobiográfico, las aventuras amorosas del Arcipreste acaban siempre en fracaso. En este fragmento, el autor cuenta cómo se enamora de una dama,…

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  • Contesta. El Arcipreste  y su dama | Recurso educativo 430972

    Contesta. El Arcipreste y su dama

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    • 2148 visitas

    Contesta a las siguientes preguntas sobre el Arcipreste y su dama: ¿Por qué razón el Arcipreste busca una dama? ¿Cómo es su dama? Enumera las cualidades que resalta de ella y agrúpalas según…

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  • Indica. Momento de la acción | Recurso educativo 431358

    Indica. Momento de la acción

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    • 2147 visitas

    ¿En qué momento se sitúa la acción? Indícalo: En el poema Noche oscura del alma,  

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  • Autoevaluación T6 01 - La poesía | Recurso educativo 431370

    Autoevaluación T6 01 - La poesía

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    • 2138 visitas

    Indica si las palabras señaladas en las oraciones tienen sentido literal o figurado: Veo este asunto muy negro. → Tiene una larga cabellera negra. → Se dañó la mano derecha con la puerta. →…

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  • Investiga. Cambio semántico | Recurso educativo 431610

    Investiga. Cambio semántico

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    • 2151 visitas

    Investiga en las sucesivas ediciones del DRAE, en la página de la Real Academia Española en Internet, el cambio semántico que se ha producido en la palabra afeitar.

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  • Indica. Oraciones coordinadas o subordinadas | Recurso educativo 432000

    Indica. Oraciones coordinadas o subordinadas

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    • 2141 visitas

    Indica si las siguientes oraciones son coordinadas o subordinadas: Es bueno que llueva en primavera. → Las ranas son anfibios, es decir, viven en el agua y en la tierra. → Si los coches de carreras…

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  • Evaluación final T12 06 - Nuevas tecnologías | Recurso educativo 432186

    Evaluación final T12 06 - Nuevas tecnologías

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    • 2146 visitas

    Sustituye los tres complementos circunstanciales subrayados por oraciones subordinadas adverbiales e indica de qué tipo son: Fuimos hacia el lugar de reunión. Hoy cocinaré el plato a su gusto. En ese…

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