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Matemáticas y tecnología..
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Durante varios cursos he dado clases de matemáticas en enseñanza secundaria obligatoria. Desde hace dos cursos imparto tecnología en primero y segundo ciclo de ESO. Desde este particular punto de…
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¿Y si lo que sobra es la filosofía?.
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A lo largo de este artículo pretendemos ver si hay alguna razón, mas allá de las legales o las gremiales, que nos permita con honradez "filosófica" mostrar si la enseñanza de la filosofía…
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Los valores en la enseñanza de las ciencias..
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En este trabajo mostramos las finalidadesniciales de la ciencia, así como las tres posturas éticas sobre la ciencia: aquellos que la consideran buena, una mayoría que la consideran neutra y, por…
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La química de los metales..
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Desde el punto de vista químico los metales son aquellos elementos de la tabla periódica con potenciales deonización bajos y que, por tanto, tienen un fuerte carácter electropositivo. El hecho de…
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El trabajo por proyectos: un trabajo de todas y todos..
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El objetivo de este artículo es plantear, de manera somera, la relación que a nuestro entender existe entre esta manera de trabajar y la atención a la diversidad. Nos encontramos, por otro lado, con…
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Variedades didácticas matemáticas: una propuesta considerando resolución de prob
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¿Imito, copio o plagio?.
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¿Podemos reflexionar sobre las relaciones familia-escuela?.
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Las matemáticas. De lo cualitativo a lo cuantitativo. Del símbolo al pensamiento
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La escuela: una amiga en el duelo..
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Merece la pena que los educadores y educadoras sepamos cómo afrontar las reacciones del alumnado cuando muere alguien cercano, que les enseñemos a respetar y apoyar el duelo de los afectados, y les…
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