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Teorema de Pitágoras. Actividad 7
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- 2232 visitas
Calcula la longitud de las diagonales de un rectángulo cuyos lados miden 14 cm y 9 cm. Aproxima el resultado a las centésimas. La longitud de las diagonales es de cm.
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Resuelve. Problemas 3
EduBook Organización
- 2234 visitas
Recuerda responder según las siguientes indicaciones Si la longitud real del objeto representado era de 15 m, ¿qué longitud tendrá en cada una de las dos representaciones? Si la escala es 1:50 la…
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René Descartes
EduBook Organización
- 2230 visitas
Los sistemas de coordenadas cartesianas deben su nombre al científico francés René Descartes, quien desarrolló toda una rama de las matemáticas conocida como geometría analítica. Descartes creó…
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Razona. Los orgánulos de la célula eucariota
EduBook Organización
- 2234 visitas
Lee la información completa del apartado y argumenta: ¿Qué ventajas supone para las células animales el citoesqueleto? ¿Qué orgánulos están más desarrollados en las siguientes células:…
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Elige. El origen y evolución de la especie humana
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- 1 lo usan
- 2031 visitas
Elige, en cada caso, la opción correcta: La especie humana pertenece al orden de los... Los antecesores más antiguos de la familia de los homínidos se agrupan en la especie Ardipithecus ramidus. Los…
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Autoevaluación final 9.02 - La tectónica de placas
EduBook Organización
- 2228 visitas
Relaciona cada dibujo con un punto de la Tierra en que se produzca el fenómeno representado en el dibujo:
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Evaluación final 9.07 - La tectónica de placas
EduBook Organización
- 2232 visitas
¿Qué características de los sedimentos marinos indican la expansión del fondo oceánico?
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Evaluación final 9.08 - La tectónica de placas
EduBook Organización
- 2238 visitas
¿Qué diferencia hay entre un domo y un punto triple?
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Escribe. Omisión del verbo
EduBook Organización
- 2227 visitas
Vuelve a escribir las oraciones sustitutendo uno de los verbos por una coma: Mi hermana tiene frío. Yo tengo calor. . Sergio lleva bermudas. Emilio lleva pantalón largo y Santi lleva una camisa beis.…
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Indica. Forma de hablar
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- 2232 visitas
Indica cómo es la forma de hablar del mirlo joven cuando dice: "¡Cuéntanoslo otra vez, anda!": La forma de hablar del mirlo joven es:
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