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Resolución de problemas - Proporcionalidad y porcentajes
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La palabra aceite tiene su origen en el árabe azzáyt, que significa "el jugo de la aceituna". El aceite se elabora en las almazaras, nombre que proviene del árabe alma'sára, que…
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Expressió escrita
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Objectius didàctics Llegir i analitzar el contingut d'un text narratiu. Utilitzar estratègies per a una bona comprensió i rapidesa lectora. Elaborar el resum d'un text. Produir missatges…
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MEDUSA: la experiencia de un grupo de trabajo de profesores de música..
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Formadonicialmente para programar las actividades diarias de educación musical, el grupo Medusa se hado constituyendo como foro dentercambio dedeas y experiencias que ha desembocado en la elaboración…
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Entrar en los hogares de los estudiantes..
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El trabajo que describiré en este artículo forma parte de un esfuerzo denvestigación actualmente en curso que empezó hace aproximadamente cuatro años. Sententa ofrecer una breve historia del…
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La evolución. Programación de aula: ¿Qué queremos conseguir?.
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Desde el punto de vista de la práctica diaria docente, -una vez acordados en el departamento de ciencias los contenidos mínimos que deben desarrollarse en cada nivel educativo-, se nos hace patente el…
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La soledad del corredor de fondo.
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El acceso a la cultura como derecho de la ciudadanía. Un valor común de la escue
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Hablar de escuela es hablar denfancia y del derecho a la educación. También es hablar y pensar la ciudadanía no sólo como materia curricular, sino como un lugar asociado a la posibilidad de…
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Evaluar los centros escolares: exigencia y necesidad.
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Se está extendiendo una nueva ola pedagógica sobre las estrategias de acción y de cambio en las escuelas. De ella se hace eco el pensamiento oficial, de ella hablan los documentos de los…
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Cuando la maestra está sentada.
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La mayoría de maestras encuentran adecuado utilizar la silla de ruedas. Personalmente, considero más adecuado disponer de una silla con brazos para el grupo de bebés y sin brazos para el resto de…
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Cine y educación física: el trabajo en equipo.
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Propuesta interdisciplinar para el alumnado de 3.º y 4.º de secundaria que pone en contacto cine y deporte para enseñar el valor del trabajo cooperativo. respeto, trabajo en equipo, cine, deporte,…