Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Repaso de historia
- Congruencia de triángulos
- Letras K
- Letras para recortar
- Imprimir material sala 3 años
- Figuras literarias
- ejercicios lengua niños
- Juegos de dictado de palabras para cuarto
- cuentos inglés infantil
- Actividades cientificas para niños tercero
- Mapa de Europa
- Sonidos de animales
- Aprender inglés sala de 5 años
- Galileo Galilei
- Música afrocubana
-
Observa. Cèl·lules animals i cèl·lules vegetals
EduBook Organización
- 1106 visitas
Indica quines d'aquestes cèl·lules són animals i quines són vegetals:
-
Autoavaluació final 1.03 - La cèl·lula
EduBook Organización
- 1107 visitas
Indica cada part de l'estructura de la cèl·lula eucariota:
-
Avaluació final 6.05 - L'evolució humana
EduBook Organización
- 1101 visitas
Què caçava l'home de Neanderthal? Per què suposem que utilitzava el foc?
-
Avaluació final 7.01 - La Terra, un planeta en canvi continu
EduBook Organización
- 1105 visitas
Què és una nebulosa? Què és la Via Làctia?
-
Ordena. Els límits divergents
EduBook Organización
- 1102 visitas
Ordena les diferents fases de la formació d'una dorsal oceànica:
-
-
Raona i respon 3
EduBook Organización
- 1098 visitas
Escriu el símbol, el grup i el període de cada un dels següents elements: iode, calci, alumini, ferro, plom, carboni, hidrogen, criptó, or i heli. [...]
-
Respon raonadament 1
EduBook Organización
- 1096 visitas
Quina conseqüència comporta per a un element el fet d'estar constituït per un isòtop l'abundància natural del qual sigui 100%?
-
Resumeix 2
EduBook Organización
- 1098 visitas
Què significa que una sal és anhidra? Quin nom rep el contrari?
-
Calcula. Mols i massa
EduBook Organización
- 1109 visitas
Calcula d'on es pot extreure més coure: De 20 mols de Cu o de 20 mols de CuO? De 100 g de Cu2O o de 200 g de CuO?
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
