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Pon cada figura en su casilla.
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Tamaños y formas. Completar la tabla de doble entrada.
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Colorea según su forma.
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Identificar cuerpos geométricos: prisma, esfera y cilindro.
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Repasa y copia:
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Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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Realiza la„ operacione„ e indica lo„ resultado„:
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Piensa y di nombre„ para lo„ miembro„ de esta familia. En el árbol hay una decena de bola„. Si contamo„ la„ bola„ y la„ estrella„, hay do„ decena„ de adorno„. ¿Cuánta„…
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Une lo„ número„ y forma el dibujo:
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Piensa y di nombre„ para lo„ miembro„ de esta familia. En el árbol hay una decena de bola„. Si contamo„ la„ bola„ y la„ estrella„, hay do„ decena„ de adorno„. ¿Cuánta„…
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Actividad 3
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Ortografía. Escribe correctamente estas frases: Oiamos todo lo que decian sus tios. . Despues nos enseñaron la via aurea. . Creo que la situacion es caotica. . Habia una vaca que mugia. . Necesitaban…
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Leer y comprender. Actividad 3
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Señala el comienzo y el final de la lectura y explica por qué se asemejan a los de los cuentos infantiles tradicionales.
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Leer y comprender. Actividad 3
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Resume el argumento de la lectura en cinco líneas. Recuerda La idea principal de un texto es la que expresa el tema central y sobre ella giran todas las demás.
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Técnicas de estudio. Actividad 2
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Busca información en Internet sobre los derechos del niño y amplía este texto con ideas secundarias: Niños sin derechos Aunque hace ya más de medio siglo que las Naciones Unidas aprobaron la…
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