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Imaginarios e identidad juvenil en contextos cotidianos de educación musical..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se presenta parte de los resultados del trabajo denvestigación que lleva por título "Estudio de losmaginarios visuales y musicales de los estudiantes de secundaria en Navarra:…
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Los deberes a examen..
Editorial Graó Organización
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En el presente artículo pretendemos revisar algunas dudas suscitadas sobre lo que se entiende por deberes escolares, ¿cómo deben abordarse desde los centros educativos?, las actitudes de los padres…
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Formación continua de profesores para una orientación CTS de la enseñanza de quí
Editorial Graó Organización
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El presente artículo expone sumariamente las características generales de la educación científica emergente en el umbral del siglo XXI y algunos condicionamientos socioeconómicos que la…
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Evaluación del conocimiento estadístico en la formación inicial del profesorado.
Editorial Graó Organización
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Analizamos la educación estadística de los profesores en formación y presentamos un estudio de evaluación de los conocimientos estadísticos elementales de una muestra de 367 estudiantes de…
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El diccionario, material para el aprendizaje..
Editorial Graó Organización
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Un diccionario es un gran libro, ¿por qué no convertirlo en mi "librillo"? Desde su origen la función de los diccionarios ha sido pedagógica. ¿Por qué a veces se nos olvida que es un…
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Los nuevos manuales de historia en Marruecos: ¿Innovación didáctica o continuida
Editorial Graó Organización
- 2809 visitas
El objetivo de este artículo es analizar los cambiosntroducidos en la enseñanza de la historia en Marruecos a través de los nuevos libros de texto de secundaria tanto desde una perspectiva…
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Gallego, castellano y lenguas extranjeras en el sistema escolar de Galicia..
Editorial Graó Organización
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En el artículo se revisa la situación de las lenguas en el sistema educativo de Galicia con un criterio de análisis básico -lantegración de los aprendizajes lingüísticos en una perspectiva…
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El educador social en la escuela. Complementariedad, cooperación y apoyo en la c
Editorial Graó Organización
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En este artículo se reflexiona sobre el papel del educador social en lasnstituciones escolares y las aportaciones que puede realizar. comunidad educativa, educación, educación social, enseñanza,
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¿Debería nuestro currículo adaptarse más a la competencia científica de PISA?.
Editorial Graó Organización
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El presente artículo pretende determinar si la competencia científica definida en la LOE está en consonancia con las tendencias existentes en Europa, utilizando como referencia la concreción de la…
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Debate y mediación: dos géneros discursivos afines..
Editorial Graó Organización
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Dos géneros discursivos, el debate y la mediación, deben tener cada vez mayor protagonismo en los centros educativos. En este trabajo analizamos sus rasgos, así como las similitudes y las diferencias…