Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385547
  • Sintetitza. La meiosi (I) | Recurso educativo 512046

    Sintetitza. La meiosi (I)

    EduBook Organización

    • 3679 visitas

    Quants cromosomes té el zigot en relació amb cadacun dels gàmetes? Per què ha de ser així? Què és l'entrecreuament? Quina relació té amb la recombinació genètica? Si una espècie té 64…

    Ver más

  • Segona llei de Newton | Recurso educativo 513012

    Segona llei de Newton

    EduBook Organización

    • 3687 visitas

    3.1. Principi fonamental de la Dinàmica La segona llei de Newton, anomenada també principi fonamental de la dinàmica, estableix la relació entre la resultant de les forces que actuen sobre els…

    Ver más

  • Abans de començar - Pressió. Estàtica de fluids | Recurso educativo 513153

    Abans de començar - Pressió. Estàtica de fluids

    EduBook Organización

    • 3689 visitas

    Objectius didàctics Reflexionar sobre la importància de conèixer propietats i efectes de la pressió en fluids en la vida quotidiana. Conèixer el concepte de pressió i identificar els factors…

    Ver más

  • Resums - Compostos del carboni | Recurso educativo 513896

    Resums - Compostos del carboni

    EduBook Organización

    • 3692 visitas

    Compostos del carboni 1. La Química del carboni La Química del carboni o Química orgànica és la branca de la Química que estudia els compostos del carboni. Les cadenes carbonades poden ser…

    Ver más

  • Sintetitza. L'art medieval als regnes de Castella i Lleó | Recurso educativo 516408

    Sintetitza. L'art medieval als regnes de Castella i Lleó

    EduBook Organización

    • 3687 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Quines són les principals mostres d'arquitectura romànica i gòtica als regnes de Castella i Lleó? Quines característiques presenten…

    Ver más

  • Completa. Ordres de control de la frontera catalana | Recurso educativo 516909

    Completa. Ordres de control de la frontera catalana

    EduBook Organización

    • 3678 visitas

    Completa el text amb les paraules que hi falten: Al 1560, el rei II, en lluita contra el , va dictar una sèrie d'ordres de control de la catalana amb i va intentar obligar a pagar un nou impost…

    Ver más

  • Ho sabies? Immigració | Recurso educativo 517105

    Ho sabies? Immigració

    EduBook Organización

    • 3680 visitas

    Després d'anys de davallada de la immigració clandestina a Espanya, l'any 2011 hi van entrar més immigrants clandestins per mar (5443) que el 2010 (3632). Les ciutats de Ceuta i Melilla van…

    Ver más

  • Analitza. La repressió política a la URSS | Recurso educativo 518152

    Analitza. La repressió política a la URSS

    EduBook Organización

    • 3692 visitas

    Observa el gràfic i contesta les següents preguntes: A quins sectors de la societat russa va afectar la repressió exercida per la dictadura estalinista? Quan es va produir una persecució més gran?…

    Ver más

  • Tinc cura del meu cos: una alimentació sana | Recurso educativo 518944

    Tinc cura del meu cos: una alimentació sana

    EduBook Organización

    • 3678 visitas

    L'alimentació Ja saps que tots els éssers vius necessitem alimentar-nos per viure. Els aliments ens permeten créixer i fer nombroses activitats, com ara córrer, jugar, llegir o estudiar. Però…

    Ver más

  • Document. La vida de la Carla | Recurso educativo 519416

    Document. La vida de la Carla

    EduBook Organización

    • 3684 visitas

    Tenint en compte el document, contesta aquestes preguntes: La Carla va oblidar situar a l'eix dos fets importants de la seva vida. Pots dir quins ha oblidat? Penses que la Carla es recordava de tots…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: