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Antes de empezar - Se necesita fantasma
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- 2153 visitas
Objetivos didácticos Conversar sobre la necesidad de ser sinceros con los demás. Realizar inferencias a partir de la observación de imágenes y títulos. Leer comprensivamente relatos…
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Indica. Partes del texto argumentativo
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Indica. Partes del texto argumentativo El interés del cine El cine es arte del siglo XX y tiene mucha importancia cultural . Las películas nos informan de hechos pasados y nos hacen comprender mejor,…
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Escribe. Tiempos compuestos
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- 2159 visitas
Escribe la primera persona de singular de los siguientes tiempos compuestos: Futuro perfecto de ahorrar → Pretérito perfecto compuesto de indicativo de reciclar → Pretérito anterior de compartir…
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Completa. "Plantas carnívoras"
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- 2152 visitas
Completa esta noticia con los datos que faltan: Pequeño País (adaptación). 16 de noviembre de 2008.
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Indica. ¿Preposición o conjunción?
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- 1 lo usan
- 1966 visitas
Indica si estas palabras son preposiciones o conjunciones: y → al → por → sobre → bajo →
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Actividades finales - Yo querría, yo desearía, si yo pudiera
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- 2153 visitas
Tener muchas cosas no da la felicidad, y a veces genera problemas y preocupaciones. Por eso debemos saber diferenciar lo necesario de lo innecesario y ser moderados a la hora de pedir. La tendencia…
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Evaluación T14 01 - Yo querría, yo desearía, si yo pudiera
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- 2155 visitas
Lee el siguiente texto y, a continuación, ponle un título: El reciclaje de la basura que producimos en casa es una tarea fundamental en nuestra vida cotidiana. Debemos acostumbrarnos a este…
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Evaluación inicial T15 02 - ¡Te pillé, Caperucita!
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Clasifica las siguientes oraciones según sus clases: ¡Qué gran representación hemos visto hoy! → ¿Quién quiere hacer el papel principal de la obra? → Aquella obra de teatro era muy…
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Señala. Tipo de narración
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- 2152 visitas
Marca el tipo de narración que corresponde a la lectura que acabas de leer: La narración de la lectura es .
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Explica. ¿Cómo puede continuar?
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- 2161 visitas
Recuerda el final de la historia y explica cómo podría continuar. Después, dibuja la escena final: – Pues yo no puedo perder ni un minuto. Mi amiga Dorita me ha pedido que vaya a hacerle un favor.…