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Build you vocabulary (I)
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Match the following words from Chapter Four with their definitions. Verbs are in the infinitive here, but could be in a different form in the text. an argument (noun) evil (adjective) mad (adjective)…
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Weather forecast (PET)
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Read the text and questions below. Choose the correct answer. The hottest weather for the whole area will be on On Monday night, The forecast expects the weather This is a The weather for the next month will be
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Comprehension check
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Write or say a sentence about each of the following topics: Stevenson as a child and young man Stevenson’s travels Samoa Stevenson’s health Love and marriage Stevenson’s writing
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Reading pictures - The Search for Mr Hyde
EduBook Organización
- 1074 visitas
Look at the picture. What time do you think it is? Who are the two people? Do they know each other? What is the man in the front of the picture doing? Where is the other man going?
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La letra l
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Observa la imagen y comenta qué pasa. ¿Te despierta„ y te viste„ solo o sola cuando tiene„ que ir a la escuela? ¿Te prepara„ tú la cartera para ir al colegio? Comenta a qué hora empieza„…
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Observa y señala la oración correcta:
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Comenta lo que ve„ en la ilustración. ¿Ha„ estado alguna vez en un huerto? ¿Sabe„ explicar cómo se cuida un huerto? Di nombres de hortaliza„ y explica qué parte de ella„ no„ comemo„.
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Lee, busca en la sopa de letra„ lo„ nombre„ de lo„ animale„ y escríbelo„:
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Comenta lo que ocurre en esta imagen. Es tu casa, ¿reciclái„ la basura? Explica para qué se utiliza cada contenedor.
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Escribe el mensaje sustituyendo la„ figura„ por la„ vocale„:
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Comprensión lectora
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Evalúo mi„ competencia„
EduBook Organización
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Lee estos datos sobre las veces que los niños y niñas se lavan los dientes y completa la tabla: Comenta la tabla con tus compañeros. ¿Cuántos niños y niñas pensáis que hacen lo correcto? ¿Por qué?
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Cuenta y selecciona lo„ número„.
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Colecciones de uno a cinco elementos.
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