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Dar respuesta a la transversalidad desde la educación física..
Editorial Graó Organización
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El objetivo de este artículo es presentar y sugerirdeas sobre comompregnar algunos de los temas transversales (sobre todo los concernientes a actitudes y valores) en el área de educación física.…
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El oral formal. La discusión oral: argumentos y falacias..
Editorial Graó Organización
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En este artículo proponemos una secuencia didáctica dirigida a la educación secundaria y orientada a la enseñanza y al aprendizaje de un conjunto de estrategias argumentativas aplicadas al discurso…
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El estudio de las matemáticas en la ESO..
Editorial Graó Organización
- 4133 visitas
Para pensar sobre el estudio de las matemáticas en la enseñanza secundaria, en lugar de hablar de "las matemáticas" (que como substantivo nos remite a algo que se encuentra en "cierto…
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¿Cómo ha sido formada y cómo se enseña una maestra en el año 2050?.
Editorial Graó Organización
- 4130 visitas
Para preparar este artículo me he documentado en algunas revistas de educación de principios de siglo, donde he leído diversas experiencias escolares de principios de milenio. Escuelas,nstitutos y…
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El grupo de discusión como técnica para analizar los discursos sobre cuestiones
Editorial Graó Organización
- 4137 visitas
El grupo de discusión es una técnica de investigación cualitativa que se emplea para observar los significados de un discurso que un grupo social ha reproducido. En este trabajo se utiliza esta…
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Extremadura en la ruta de Carlos V..
Editorial Graó Organización
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El interés de esta ruta se centra en diversos aspectos. En primer lugar, el conocimiento geográfico de las comarcas extremeñas del alto Valle del Jerte y de La Vera. En segundo, la indagación…
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Las imágenes de los libros de texto de educación física: percepción y opinión de
Editorial Graó Organización
- 4136 visitas
Este artículo muestra la experiencia de una prueba de percepción de imágenes fijas con alumnado de educación secundaria obligatoria. El objetivo fue identificar en qué se fijan los alumnos y…
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Educación científica más allá del aula. Una herramienta para la formación del pr
Editorial Graó Organización
- 4136 visitas
En este trabajo analizamos el interés de las «salidas» del centro educativo, el trabajo fuera del aula, por su contribución a la alfabetización científica del alumnado, para que sea consciente de…
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María Inés Dittloff Docente
- 1 lo usan
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Actividades permanentes de Prácticas del Lenguaje