Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385530
  • Autoavaliación 05 - Poboación e economía de Galicia | Recurso educativo 585873

    Autoavaliación 05 - Poboación e economía de Galicia

    EduBook Organización

    • 3698 visitas

    Completa o seguinte esquema cos principais produtos ou servizos das actividades económicas dos seguintes sectores galegos: Sector primario: Produtos ou servizos: Sector secundario: Produtos ou…

    Ver más

  • Cavila. Reprodución | Recurso educativo 586687

    Cavila. Reprodución

    EduBook Organización

    • 3698 visitas

    Responde as preguntas: Observa a fotografía da salmantesa. Por que a rexeneración da súa cola non é un tipo de reprodución asexual? Que vantaxes cres que teñen os organismos que se reproducen…

    Ver más

  • Europa política i social | Secuencia didáctica 587084

    Europa política i social

    EduBook Organización

    • 3696 visitas

    Europa, un continent molt poblat Europa és un continent molt poblat: hi viuen més de 730 milions d'habitants i té una densitat mitjana de 72 h./km2. La població es distribueix de manera…

    Ver más

  • Autoavaliación T05 03 - As actividades económicas en España | Recurso educativo 588834

    Autoavaliación T05 03 - As actividades económicas en España

    EduBook Organización

    • 3703 visitas

    Completa o seguinte esquema referente aos distintos medios de transporte en España: Rede de estradas: Importancia: Utilización: Outras características : Rede ferroviaria: Importancia: Utilización:…

    Ver más

  • Responde. Conquista e colonización de América | Recurso educativo 588903

    Responde. Conquista e colonización de América

    EduBook Organización

    • 3699 visitas

    Lembra o que estudaches neste apartado e responde as preguntas: Quen foron os que dirixiron as conquistas do Imperio azteca e do Imperio inca? Que factores facilitaron a conquista? Que produtos…

    Ver más

  • Responde. Galicia na Idade Moderna e Contemporánea | Recurso educativo 589217

    Responde. Galicia na Idade Moderna e Contemporánea

    EduBook Organización

    • 3703 visitas

    Observa as imaxes e realiza as actividades: Cando se integrou Galicia na monarquía hispánica? Desde aquela, cando logrou a súa maior autonomía? Por que cres que Galicia lle dedicou un museo ao mar?…

    Ver más

  • A batalla de Rande | Recurso educativo 589227

    A batalla de Rande

    EduBook Organización

    • 3702 visitas

    Nas costas galegas tivo lugar a batalla naval de Rande, unha das máis importantes e coñecidas da Guerra de Sucesión. En outubro de 1702, unha frota de galeóns españois procedentes de América e…

    Ver más

  • Gramàtica | Recurso educativo 595781

    Gramàtica

    EduBook Organización

    • 3694 visitas

    Objectius didàctics Llegir diversos poemes i entendre’n el sentit. Descobrir recursos que es fan servir sovint en poesia. Escoltar explicacions sobre l’origen d’una festa i entendre’ls.…

    Ver más

  • Activitats finals - Es vell Matei i es vell Tiroril·lo | Recurso educativo 601431

    Activitats finals - Es vell Matei i es vell Tiroril·lo

    EduBook Organización

    • 3701 visitas

    Les persones vivim en societat. I viure en societat implica haver de comportar-se segons unes normes que facin possible una bona convivència. A mesura que ens feim grans, aprenem aquestes normes dels…

    Ver más

  • La Infanta i el Drac | Secuencia didáctica 607162

    La Infanta i el Drac

    EduBook Organización

    • 3699 visitas

    Objectius didàctics Llegir un text teatral mentalment i de manera expressiva. Utilitzar estratègies per a una bona comprensió i rapidesa lectores. Resoldre i memoritzar endevinalles i enigmes.…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: