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Conocer los «archivos» del planeta..
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En este trabajo se cuestiona el sentido que puede tener el estudio de las rocas en la educación secundaria obligatoria y se plantea la forma en que podría realizarse. Para ofrecer algunas respuestas,…
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Escuelas promotoras de salud: la experiencia en Aragón..
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En la actualidad, todos los niños y niñas deberían tener el derecho a ser educados en una escuela promotora de salud (Primera Conferencia de la Red Europea de Escuelas Promotoras de Salud,…
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Museos de ciencia y educación científica: una perspectiva histórica..
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El papel de la educación en los museos de ciencia y tecnología tiene una larga y cambiante historia en Europa y en Estados Unidos. Casi dos siglos de museos de ciencias naturales ha traído cambios no…
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El paisaje urbano de la ciudad histórica o la historia del paisaje de la ciudad.
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La ciudad histórica, como cualquier otra ciudad, se puedenterpretar como un paisaje urbano, es decir, como un sistema abierto en el que dominan los elementos y energías antrópicos. El programa, Vivir…
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Por una didáctica de las habilidades orales en la educación secundaria obligator
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Las habilidades de comunicación oral sonmprescindibles para un desarrollontegral de la persona. Pero aún no han sidoncorporadas plena y operativamente al currículo de lengua y literatura. Este…
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Itinerarios urbanos, recursos y materiales didácticos para explicar la ciudad..
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La reforma de currículo oficial de ciencias sociales en la ESO: qué contenidos y
Editorial Graó Organización
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Este trabajo es una reflexión sobre la profunda contradicción que detectamos entre el conocimiento escolar que se prescribe en el nuevo Decreto de Enseñanzas Mínimas de ciencias sociales, geografía…
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Trabajo cooperativo en el aula de matemáticas..
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La necesidad de educar para la convivencia y el respeto a los demás, así como la tendencia social a aumentar la cantidad de trabajos realizados en comunidad, hacen cada vez más aconsejable proponer…
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Actividad física y discapacidad.
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discapacidad, educación física, didáctica,
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Midi to wav: partituras y soporte audio ad hoc..
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Las nuevas tecnologías aplicadas a la educación musical nos abren un gran abanico de posibilidades didácticas. Muchos docentes consideramos lanterpretaciónnstrumental en el aula, y fuera de ella…
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