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Organitzeu-vo„ en grup„:
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Parlem i escoltem Cadascú dirà què li agradaria plantar a l'hort: enciams, cebes o pastanagues, i quin estri o material ha de portar. Un membre de cada grup serà el secretari i posarà en comú…
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Coloca lo„ elemento„ donde corresponda. Comentad su„ trabajo„:
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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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El duende de las palabras. Actividad 1
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¿Qué profesión crees que tienen los propietarios de estas casas? Escríbelo:
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Técnicas de estudio. Actividad 3
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Escribe todo lo que recuerdes sobre el texto Salvemos el planeta, pero sin volver a leerlo.
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El duende de las palabras. Actividad 4
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Imprime el pdf y realiza la actividad.
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Evalúo mis competencias. Actividad 4
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En parejas, poned ejemplos de alteraciones directas producidas por el ser humano en los ecosistemas y ejemplos de alteraciones indirectas.
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Evalúo mis competencias. Actividad 6
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¿Sabes cómo funcionan las depuradoras? Busca información en Internet y coméntalo con tus compañeros.
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Lectura recomendada
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Ted Hughes: El hombre de hierro. Barcelona, Vicens Vives, 2014. Un hombre gigantesco, compuesto por piezas de hierro, aparece de repente en un pueblo de Inglaterra asustando a todos los habitantes. Los…
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Actividad 5
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Ortografía. Completa estas oraciones con la palabra adecuada: Poner herraduras a un caballo es . Una curva con forma de ese en el pelo es una . Pasar hojas de un libro es . Cometer un error o…
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Para leer más. Actividad 5
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