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Identificación de sustancias puras
EduBook Organización
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2.1. Propiedades características Un vaso lleno de agua o de alcohol (etanol) tiene un aspecto muy parecido. Es difícil distinguir a simple vista entre una sustancia u otra. No obstante, si olemos los…
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Razona. Separación de mezclas 05
EduBook Organización
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En una cinta que transporta basura para reciclar, interesa separar los objetos de hierro del resto. ¿Qué podría instalarse para conseguirlo?
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Piensa, calcula y responde 01
EduBook Organización
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Indica la veracidad o falsedad de estas afirmaciones: Las disoluciones son siempre líquidos. No se puede disolver un gas en agua. Una disolución es acuosa si el disolvente es agua. Todas las…
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Piensa, calcula y responde 03
EduBook Organización
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Completa la frase con algunos de estos términos: sustancia pura, disolución, componentes, fases, mayoritaria, minoritaria, soluto, disolvente y saturación. La figura representa una de dos . La…
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Autoevaluación inicial T03 03 - Teoría atómica
EduBook Organización
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Relaciona cada modelo con su representación: Modelo de Rutherford - Modelo de Dalton - Modelo de Thomson -
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Responde y comprueba 05
EduBook Organización
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Clasifica estos elementos según sean metales, no metales o semimetales: cromo bromo oxígeno azufre silicio sodio cinc cloro antimonio manganeso calcio polonio
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Evaluación final T04 01 - Estructura de la materia
EduBook Organización
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Cita los dos elementos más abundantes: En la corteza terrestre. En los seres vivos. En el Universo.
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Piensa y responde 22
EduBook Organización
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Describe qué medidas de seguridad debemos tomar en los siguientes casos: Vamos a tomar un baño y tenemos un secador conectado a la corriente. Vamos a cambiar el transformador de un foco del techo.…
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Piensa y responde 15
EduBook Organización
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Explica por qué los amperímetros se deben conectar en serie con el circuito y los voltímetros en paralelo.
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Piensa y responde 16
EduBook Organización
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Describe qué descubrió Oersted con sus experimentos de corriente eléctrica e imanes (brújula).