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Adolescentes y conductas de riesgo..
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La expresión como propuesta para trabajar las habilidades sociales en el aula..
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¿Navegar o naufragar? La WWW y la enseñanza del léxico del español..
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En este artículo se comentan algunas páginas web útiles para la enseñanza del léxico del español. La selección de estas webs se ha realizado teniendo en cuenta dos ventajas de la red frente a…
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Mercado laboral en España. Una experiencia didáctica..
Editorial Graó Organización
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Presentamos una unidad didáctica que senscribe en el marco de los objetivos de orientación profesional y educativa para el alumnado de segundo ciclo de la ESO. El análisis crítico del mundo del…
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Sobre el uso de Internet para trabajar la normativa..
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Adolescencia tutelada: etiquetar o comprender..
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Fórmulas de intervención para mejorar la comprensión en inglés en el aula de pri
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En este artículo presentamos una serie de actividades de prelectura y preaudición para poner en práctica con alumnos denglés como lengua extranjera en el último ciclo de primaria. Estas propuestas…
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El mapa semántico como instrumento de evaluación del aprendizaje de sistemas mat
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En el presente artículo proponemos el uso del mapa semántico comonstrumento de evaluación de los aprendizajes de sistemas materiales en alumnos de EGB 3. La experiencia se realizó en el espacio…
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La melodía del habla: acento, ritmo y entonación..
Editorial Graó Organización
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En este artículo definimos y describimos el funcionamiento de los fenómenos prosódicos del castellano y del catalán (acento, ritmo y entonación), que constituyen la melodía del habla, con la…
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El lenguaje oral en la escuela infantil.
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Trabajar el lenguaje con los niños es, realmente, un reto emocionante. Descubrir, junto a ellos, todos los procesos que ello implica es la tarea más gratificante que un maestro o maestra encuentra en…