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Avaluació final T03 06 - La descripció
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A cadascun dels grups següents hi ha una paraula que forma el plural de manera diferent de les altres. Marca-la i explica'n el perquè: autobús, pastís, matalàs, cos → ... embús, nas, pas,…
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Relaciona. Expressions amb noms d'animals
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Relaciona cada expressió amb la seva explicació: Estar com gat i gos. Tenir una memòria d’elefant. Estar com una cabra. Estar com un peix a l’aigua. Tenir llengua de serp.
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Completa. Els determinants
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Omple els buits de les frases següents amb la forma correcta: El parvulari (de el / del) meu germà és (als / a els) afores del poble. (Per el / Pel) sant (del / de l') avi li hem preparat un gran…
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Avaluació final T05 05 - La narració
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Explica el significat d'aquestes expressions: No tenir res al cap. Estar tocat del bolet. Parlar amb el cor a la mà. Ser un zero a l’esquerra.
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Avaluació final T06 05 - El narrador
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Escriu deu determinants indefinits i deu quantitatius. Indica si n'hi ha cap d'invariable.
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Antes de leer 2
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¿Quién es el autor de este texto narrativo? ¿Conoces algo de su vida y obra?
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Forma. Femeninos y plurales de abreviaturas
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Forma los femeninos y el plural de las siguientes abreviaturas:
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Antes de leer 1
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Lee el título de la lectura y observa los dibujos atentamente. ¿Sobre qué tema crees que trata? Médium
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Completa. Esquema sobre las subordinadas adverbiales
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Imprime el pdf y realiza las actividades.
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Evaluación final T07 07 - Conocer otras culturas
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Redacta el contrato que firmarías para empezar a trabajar en: Una empresa que produce videojuegos. Un hotel de cinco estrellas o un restaurante de lujo.
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