Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385547
  • Oracións copulativas | Recurso educativo 584493

    Oracións copulativas

    EduBook Organización

    • 2717 visitas

    Gramática Unha oración é copulativa ou atributiva cando ten un predicado nominal. Chámase predicado nominal porque está formado por un verbo copulativo (ser, estar, semellar, parecer) acompañado…

    Ver más

  • Self-assessment T01 06 - Our planet Earth | Recurso educativo 584685

    Self-assessment T01 06 - Our planet Earth

    EduBook Organización

    • 2705 visitas

    Are these sentences true or false? The process of erosion takes places before the process of weathering. Sedimentation is the process of depositing materials. Transportation takes place after the…

    Ver más

  • Introduction - Machines and structures | Recurso educativo 585448

    Introduction - Machines and structures

    EduBook Organización

    • 2706 visitas

    In this unit we will look at electrical circuits, generators and motors that work by magnetism. We will also look at the machines and tools which help us do our work. Finally, we will look at…

    Ver más

  • True / False. Electrical current | Recurso educativo 585452

    True / False. Electrical current

    EduBook Organización

    • 2711 visitas

    Are these sentences true or false? Some objects becomes electrically charged when we rub one against the other. Electrical current is the flow of electrical charge through materials. A generator is…

    Ver más

  • Science and technology in today's world | Recurso educativo 585593

    Science and technology in today's world

    EduBook Organización

    • 2716 visitas

    Important advances During the 20th century and the beginning of the 21st century, people made great advances in many areas of science and technology. These advances have improved the quality of life for…

    Ver más

  • Resumos - Relevo e ríos de Galicia | Recurso educativo 585665

    Resumos - Relevo e ríos de Galicia

    EduBook Organización

    • 2716 visitas

    1. O relevo de Galicia Galicia está situada ao Noroeste da Península Ibérica, ten unha superficie de 29574 km² e limita co mar Cantábrico, o océano Atlántico, Portugal, o Principado de Asturias e…

    Ver más

  • Responde. Clima, vexetación e fauna de Galicia | Recurso educativo 585744

    Responde. Clima, vexetación e fauna de Galicia

    EduBook Organización

    • 2705 visitas

    Observa as fotografías e responde as preguntas: As imaxes pertencen ás Fragas do Eume. Observa as tonalidades da vexetación e relaciona a fotografía cunha estación do ano. Entre a fauna que se…

    Ver más

  • O clima de Galicia | Recurso educativo 585746

    O clima de Galicia

    EduBook Organización

    • 2706 visitas

    Como é o noso clima En Galicia predomina o clima de tipo oceánico, que se caracteriza por temperaturas suaves e precipitacións abundantes durante todo o ano. Isto débese á proximidade do mar, que…

    Ver más

  • O sector terciario: transportes | Recurso educativo 585853

    O sector terciario: transportes

    EduBook Organización

    • 2718 visitas

    O transporte terrestre A situación de Galicia, nun extremo da Península, e o seu accidentado relevo dificultan as comunicacións terrestres co resto de España e con Europa. Actualmente, a rede de…

    Ver más

  • Institucións de goberno e competencias | Recurso educativo 585922

    Institucións de goberno e competencias

    EduBook Organización

    • 2713 visitas

    As institucións de goberno de Galicia As principais institucións de goberno da nosa Comunidade son: O Parlamento de Galicia O Parlamento representa o pobo galego. Está formado por 75 deputados e…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: