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Sintetiza. La Unión Soviética y el bloque socialista
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- 2088 visitas
Contesta las preguntas siguientes: Explica el modelo económico y social soviético de la posguerra. ¿Cómo se imponen en Europa las democracias populares?
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Sintetiza. El franquismo: una dictadura militar
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- 2097 visitas
Contesta las preguntas siguientes: Explica las características básicas del régimen político franquista. ¿Qué grupos sociales apoyaron al franquismo? ¿Qué beneficios obtuvieron? Sintetiza las…
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Relaciona. Los enemigos de la Democracia
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- 2101 visitas
Relaciona según sean grupos terroristas de la extrema derecha o de la extrema izquierda: ETA FRAP Guerrilleros de Cristo Rey GRAPO Triple A
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Interpreta. El referéndum de la OTAN
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- 1895 visitas
Visiona en www.tiching.com/66082 el vídeo sobre el referéndum y explica la opinión de Felipe González sobre la conveniencia de haber celebrado la consulta.
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Autoevaluación final T13 01 - Transición y democracia en España (1975-2012)
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- 2090 visitas
Indica si son verdaderas o falsas estas afirmaciones: La transición democrática española se realizó mediante un consenso entre las diferentes fuerzas políticas. La nueva Constitución fue aprobada…
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Notació científica 08
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- 2091 visitas
Efectua les multiplicacions següents i expressa'n el resultat en notació científica: (2,34 · 10 8) · (3,81 · 10 5) = · (8,254 · 10 6) · (4,324 · 10 4) = ·
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Operacions amb nombres reals 11
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- 2091 visitas
Una biblioteca té 2.753.255 llibres. Si cada llibre té de mitjana 287 pàgines i una persona pot llegir una pàgina cada 3 min, quants anys trigaria a llegir tots els llibres a un ritme de 9 hores…
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Avaluació Tema 03 Pregunta 01 - Polinomis
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- 2092 visitas
Quin nom rep el nombre que acompanya les lletres en un monomi?
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Calcula. Suma de tots els termes d'una progressió geomètrica 1
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- 2096 visitas
Calcula la suma de tots els termes d'aquestes progressions geomètriques: En el cas que algun resultat en sigui un nombre periòdic, aproxima'l a les mil·lèsimes. 405, 270, 180, 120, ... ? S =…
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Freqüències de dades agrupades en classes
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- 2096 visitas
Quan la variable és contínua o pren molts valors diferents, perquè la informació sigui manejable, ens convé agrupar els valors en unes quantes classes o intervals. [...]
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